ديجواء degwaa: أغسطس 2012

2012/08/22

slippers,winter slippers for home,fashion slippers,latest slippers for winter,women slippers,شباشب الشتاء للمنزل, احلى شباشب للبيت

slippers,winter slippers for home,fashion slippers,latest slippers for winter,women slippers,شباشب الشتاء للمنزل, احلى شباشب للبيت

slippers,winter slippers for home,fashion slippers,latest slippers for winter,women slippers,شباشب الشتاء للمنزل, احلى شباشب للبيت

slippers,winter slippers for home,fashion slippers,latest slippers for winter,women slippers,شباشب الشتاء للمنزل, احلى شباشب للبيت

مايوهات للبيبهات,مايوهات للصغيرات,بكينى للاطفال,ملابس بحر روعة,ملاىبس بحر تجنن

مايوهات جديدة للبنات,مايوهات روعة,كايوهات شيك,مايوهات دلع,مايوهات حلوة,مايوهات ناعمة,اجدد مايوهات

ملابس بحر للبنات الصغيرة,مايوهات للبنوتات,احلى ملابس بحر للبنات,ملابس بحر تجنن,ملابس بحر حلوه

صور مايوهات جديدة للبنات الصغيرة,احلى مايوهات البنات,اجدد المايوهات للبنات,لبس بحر للبنات الصغيرة

مايوهات للبنات الصغيرة,احدث مايوهات للبنات,مايوهات روعة للبنات الصغيرة,صور مايوهات شيك للبنوتات

توك اطفال,كليبسات اطفال,بكلات لشعر الاطفال,مسكات شعر للاطفال,توك للبنات الصغيرة,احدث صور بكلات للاطفال

صور اطفال بريئة,براءة الاطفال,صور اطفال تجنن,صور اطفال جامده,صور اطفال بنات,صور اطفال كيوت

صور اطفال مضحكة,اجمل صور اطفال,صور اطفال رائعة,صور اطفال شيك,صور اطفال دلع,صور اطفال رقيقة

صور اطفال,صور اطفال جديدة,احدث صور الاطفال,احلى صور اطفال,صور اطفال حلوين,صور اطفال صغار

الضمائر الشخصية فى اللغة التركية Şahıs Zamirleri,الضمائر الشخصية فى اللغة التركية Şahıs Zamirleri

الضمائر الشخصية Şahıs Zamirleri

مفرد Tekil

انا Ben

انت Sen

هو-هى O

جمع Çoğul

نحن Biz

انتم Siz

هم-هن Onlar

ملاحظة: تستخدم Siz بمعنى نحن وللاحترام.

2012/08/18

القسوة والإهمال في مرحلة الطفولة ونتائجها النفسية,Child abuse

القسوة والإهمال في مرحلة الطفولة
ونتائجها النفسية
Child abuse & neglect
القسوة والإهمال في مرحلة الطفولة ونتائجها النفسية,Child abuse

النتائج المترتبة المعالجات

هنالك فئة من المرضى النفسيين الذين يترددون على العيادات النفسية بانتظام وهم يشكون من أعراض واضطرابات نفسية متعددة, وبالرغم من تعاطيهم العلاج بانتظام إلا أن استجابتهم دائما ضعيفة وتراهم في حالة تذمر من أطبائهم لعدم تخليصهم من معاناتهم النفسية بالرغم من تعاونهم مع العلاج ولفترة طويلة.

غالبية المرضى من هذه الشريحة إذا ما دقق في تاريخهم المرضي وتحديداً في فترة طفولتهم وصباهم نجدهم قد عانوا كثيرا من أحداث وتجارب قاسية من أذى نفسي وجسدي جسيم، أو حرمان عاطفي، أو إهمال كانت نتيجته كل تلك الأعراض والاضطرابات النفسية التي يعانون منها. تلك الحوادث تنطبع بصفة مستديمة في ذاكرة الطفل وتبرمج بصورة سلبية نظم معتقداته وبالتالي تنعكس على أفكاره وعواطفه وسلوكياته, مما يترتب عليه في وقت لاحق اضطرابات نفسية وسلوكية, واضطرابات في الشخصية، وأفكار سلبية عن ذاته تكون نتيجتها فقدانه الثقة بنفسه وتدني في اعتبار ذاته.

الأذى الجسيم قد يكون في شكل اعتداء أو تحرش: لفظيا أو بدنيا أو جنسيا.

فالاعتداء اللفظي قد يكون بالشتم, أو السخرية, أو الاستهزاء, والتعنيف والإرعاب, أو الإذلال, أو الانتقاد اللاذع المتواصل لأي فعل أو قول يصدر منه يعتبره المعنى برعايته غير مقبول لديه..

أما البدني فقد يكون بالضرب المبرح, واللطم, والصفع, أو الحرق بأعقاب السجائر أو غيرها.

والجنسي قد يكون اعتداءاً كاملاً, أو بالتلاعب بأجزاء جسمه الحساسة وبطريقة مؤلمة أو مرعبة للطفل.

أما الإهمال فيعني إهمال احتياجات الطفل الأساسية وهى الغذائية، والعاطفية، والتعليمية، والصحية. أو تركه بدون حماية من الأخطار. ويشمل الإهمال كذلك الحرمان العاطفي الذي قد يكون بعدم أظهار الحب له, وعدم مدحه والثناء عليه وتشجيعه عندما يتصرف بطريقة مقبولة, وعدم التحدث إليه وتجاهله, أو عدم مشاركته ألعابه واهتماماته... وبمعنى آخر أي معاملة تشعر الطفل على أنه غير مرغوب فيه, أو لا قيمة له, أو غير محبوب أو غير آمن.

ومما لا شك فيه أن طلاق الوالدين أو انفصالهما عن بعض من أكثر الأحداث المؤلمة والمأساوية التي لها نتائج سلبية كبيرة على المدى البعيد على الطفل.
كما أن الحياة في جو أسرى مفكك, والشجار والعنف الأسري يؤدي إلى نفس النتيجة لأن ذلك من شأنه إشعار الطفل بعدم الأمان والخوف المستمر.

ولكي يكون تأثير الحدث أو المعاملة مؤذياً على المدى البعيد لا بد وأن يكون متكرراً وباستمرار: إذ إن الحدث المؤلم المنعزل قد لا ينتج عنه شيء من هذا القبيل على المدى البعيد لاحتمال محوه من ذاكرة الطفل عندما يكبر..

الجدير بالذكر هنا أن ليس كل طفل يمر بنفس الظروف القاسية معرض لهذه النتائج المذكورة أعلاه، وقد شاهدت توأمين قد مرا سوياً بنفس الظروف القاسية خلال طفولتهم، إلا أن احدهم كان سوياً في شخصيته ولا يعاني من أي أعراض نفسية أو مرضية مثل توأمه.

النتائج المترتبة على المدى البعيد
Long-term consequences

النتائج المترتبة على تعرض الطفل على مدى فترة طفولته على أحداث وتجارب مؤلمة أو على إهمال مع حرمانه من متطلباته الرئيسية قد تكون في صورة اضطرابات نفسية أو سلوكية أو اضطرابات في شخصيته على مثل ما سوف نأتي إليه فيما يلي:

1- اضطرابات نفسية Psychological problems:
أكد بروفسير "مايكسر" من جامعة ماكجيل بكندا وفريقه أن بالجسم "جين" مسؤول عن السيطرة على استجابة الرض "الشدة""stress response التي تحدث نتيجة للضغوط التي يتعرض إليها الإنسان. وقد أتضح لهم من أبحاثهم أن هذا ألجين غير ذو فعالية عند هؤلاء الذين تعرضوا وعانوا لفترات طويلة من الاعتداء وسوء المعاملة.
ولذلك هم يستجيبون سريعاً للضغوط المختلفة التي ينتج عنها أعراض وأمراض نفسية أو نفس/ جسدية متعددة، مثلاً: حالات القلق والاكتئاب, ومحاولات الانتحار المتكررة. واضطرابات الطعام, والضعف الجنسي, والشك المرضى والمخاوف المختلفة. ومن الأمراض النفس/جسدية الصداع النصفي، والمصران الغليظ، وتقرح المعدة، والربو.

أكثر المخاوف التي يعانى منها في مقتبل حياته هي المخاوف الاجتماعية التي تجعله يتخوف بصورة مرضية من المواجهة ولذلك يتجنب كل الأشخاص والأماكن والمواقف التي تثير خوفه. وأخيرا يصبح فاقدا الثقة بنفسه, وذو اعتبار وصورة ذات ضعيفين.

وكثير منهم يعانى من حالات حزن متواصل، والبعض الآخر من حالات اكتئاب خفيف ولكن بشكل مزمن لا يستجيب للعلاج الدوائي بصورة فعالة " اكتئاب عصابى" وقد يكون مصاحباً بأفكار أو محاولات انتحارية.

2- اضطرابات اجتماعية Social problems:
لانعدام الثقة في جميع من حوله ولذلك نجده يميل إلى الانعزالية، وتجنب الاختلاط بالآخرين, وتجنب خلق علاقات أو صداقات مع الاحتفاظ بها.

3- اضطرابات سلوكية Behavioral problems:
منها إساءة استعمال المشروبات الكحولية والعقاقير الضارة بالعقل, وكذلك العنف، والاعتداء على الآخرين وعلى ممتلكاتهم. أو عكس ذلك الخوف والجبن الذي يجعله هدفاً لاستغلال الآخرين له .

4- اضطرابات في الشخصية :
منها اضطراب الشخصية الحدية، والشخصية البارونية، والشخصية المضادة للمجتمع، والشخصية التجنبية.، والشخصية المكتئبة أو الحزينة أو بما يعرف بالاكتئاب العصابي. وكذلك الشخصية الضعيفة سهلة الانقياد.

علاج هذه الحالات

غالبية الحالات تتطلب علاجا نفسيا ليدعم العلاج الدوائي. في بعض الحالات التي لا تعانى من مرض نفسي يحتاج إلى دواء, قد يعتمد على المعالجات النفسية منفردة وخاصة الحالات التي تعانى من فقدان الثقة بالنفس واعتبار وصورة الذات الضعيفتين, والشعور بالدونية، والحالات الاكتئابية.

علاج نفسي تحت التنويم:
تطبيق تقنيات المعالجات النفسية المختلفة مع تقنيات العلاج تحت التنويم لها فاعلية قوية وتؤدى إلى نتائج سريعة وفاعلة. ومن أهم تقنيات العلاج تحت التنويم ما يطلق عليه "العلاج بالتنفيس"”abreactive technique وباختصار ذلك يعنى نكوص المريض بعمره الزمني وهو في حالة تنويم عميقة إلى مرحلة الطفولة ليعيش من جديد في الخيال بكل مشاعره وحواسه الأحداث المؤلمة والمهينة كما حدثت في ذلك الوقت, ويسمح لنفسه التنفيس لكل العواطف التي ارتبطت بتلك الأحداث. تكرار هذا يسمح له التخلص من تلك العواطف السلبية المرتبطة بذاكرته عن تلك الأحداث. تذكر الحدث مرة أخرى لا يثير فيه أي مشاعر سلبية كما كان يحدث في السابق.

التوتر ,اسباب توتر الطفل,علاج توتر الطفل,التغلب على توتر الطفل,كيفية التعامل مع الطفل المتوتر,مشكلة توتر الطفل

التوتر ,اسباب توتر الطفل,علاج توتر الطفل,التغلب على توتر الطفل,كيفية التعامل مع الطفل المتوتر,مشكلة توتر الطفل
التوترُ مرضٌ عارض يُصيب نفسيةِ الطفلِ لأسباب متعددة ، ويرافقه طيلة يومه ولا ينفك عنه ، فيفقده نشاطه ومَرَحَهُ في الحياة .

ويختلف هذا تماماً عن الغضب ، ولأن أكثر الآباء والأمهات لا يميزون بين الغضب والتوتر عند الطفل نطرح أهم مظاهر هذا المرض ليتمكن الوالدان تشخيص حالة المرض عند أبنائهم وهي كالتالي :

1 ـ ضعف الثقة بالنفس :
إن كلَّ الآثار التي يُخَلِّفُها التوتر على الطفل غير مرغوبة عند الوالدين بشكل عام .

فالأم يُحزِنُها أن تجدَ طفلَها قلقاً يَقضِمُ أظفاره ويتعرض للفشل طيلة حياته في نشاطاته المختلفة ابتدءا من المدرسة ثم حياته الزوجية والعملية .

2 ـ الجُبن :
إن الطفل حين يخشى الظلمة أو النوم في مكان بعيد عن والديه ، أو خوفه من الماء ، وغير ذلك من المخاوف التي تجعله جباناً لا يقدم ولا يؤخر ، فكلُّ هذه المخاوفِ تأتي للطفل نتيجةَ توتره .

3 ـ تقليد الآخرين :
الطفل في مرحلته الأولى قد يأتي والديه يوماً بحركة جديدة وتصرف غريب كلما يلتقي بأقرانه .

وحالة الطفل بهذا الشكل تثير غضب والديه متصورين الأمر مرتبطاً بانعكاس أخلاق قُرَنَاء السوء ، والأمر ليس كذلك ، بل هي حالة التوتر التي تدفعه لاكتساب هذا الخُلُق ، وذلك دون أن يتعلمه من والديه .

4 ـ ازدياد حالة الغضب :
للغضب نوبات حيث تزيد وتنقص في الطفل في سنواته الأولى حسب حالته النفسية ، فإن كان متوتراً ازدادت عنده وتفاقمت ، وهذا مما يثير إزعاج والديه .

أسباب التوتر :
على الوالدين عمل الوقاية من المرض ، وذلك بمعرفة أسبابه وهي كالتالي :

1 ـ التعامل مع المرض بِحِدَّية :
إن نفسية الطفل في المنظور الإسلامي لا تختلف عن الكبير ، ولذا يكون ما يزعجهم يزعجنا .

فالأم حين يتعامل أحد معها بِحِدَّية ، كأن يأمرها الزوج بعصبية أن تفعل كذا ، فإنها – وبشكل طبيعي – تُصاب بحالة التوتر ، كما أنها تندفع إلى عدم الاستجابة للفعل .

فكذلك الطفل يصيبه التوتر حينما تقول له الأم بحِدَّية : أخلع ملابسك بسرعة ؟ لا ترفع صوتك ؟ انتهِ من الطعام بسرعة وإلخ... ، فيدفعه ذلك إلى التمرد والعناد وعدم الطاعة .

2 ـ تعرضه للعقوبة القاسية :
إن استخدام العقوبة القاسية المؤذية للجسد أو النفس من قبل الوالدين ، كالضرب ، أو التحقير أو التثبيط تؤدي إلى توتر الطفل في المرحلة الأولى من عمره ، وقد نهى الدين الإسلامي عن أمثال هذه العقوبة كما طالب الأبوين بالتجاوز عن أخطاء أبنائهم .

فقد قال رسول الله ( صلى الله عليه وسلم) : ( رَحِمَ الله من أعانَ ولدَه على برِّه ، وهو أن يعفو عن سيئتِهِ ) .

3 ـ شعوره بالغيرة :
إن الغيرة التي تصيب الطفل في السنوات السبع الأولى من عمره ، وبسبب سوء التعامل معه تُعَدُّ من الأسباب التي تجعل الطفل متوتراً .

4 ـ توجيه الإنذارات إليه :
إن الطفل في مرحلته الأولى لا بُدّ أن يكون سيداً كما نَصَّت عليه التربية الإسلامية .

ومن أساسيات سيادته أن يكون البيت مُهَيَّأً لحركته ولعبه ، لأن تحذيرات الوالدين المتكررة للطفل في هذا العمر في عدم لمس هذه وعدم تحريك ذاك تجعل الطفل يعيش حالة القلق والتوتر والاضطراب .

وأخيراً وليس آخراً :
بمعرفة أسباب المرض يمكن للآباء الوقاية منه وتجنيب أبنائهم الإصابة به ، ليتمتع الطفل بالثقة التي تؤهله للنجاح في حياته ، كما يكون شجاعاً ومتمكناً من التغلب على مخاوفه .

ويرتاح الوالدان من بعض التصرفات السلبية التي تصدر على أثر توتر الطفل مثل ضعف الشخصية الذي يدفعه إلى مُحَاكَاةِ أفعال الآخرين .

إضافة إلى ازدياد نوبات الغضب عنده ، كما أن عدم معالجة نفسية الطفل المتوتر ، تعرضه للإصابة بعدة أمراض وعادات سيئة ، كالتَأَوُّهِ ، وقَضم الأظافر ، وتحريك الرمش ، والسُّعال الناشف ، وغيرها

عصبية الاطفال,التعامل مع عصبية الطفل,التغلب على عصبية الطفل,الطفل العصبى ,كيفية علاج عصبية الطفل

عصبية الاطفال,التعامل مع عصبية الطفل,التغلب على عصبية الطفل,الطفل العصبى ,كيفية علاج عصبية الطفل
تشكو بعض الأمهات من عصبية أطفالهن وتوالي صراخهم وصدور بعض التصرفات مثل قرض الأظافر أو شد الشعر أو ضرب أقران أو مص الإصبع أو اللعب بالشعر بشكل مستمر وملفت أو عض كل ما يقع في يده من أقلام أو ممحاة أو فلين أو حركات مستمرة من هز الرجل وعض الشفاه ....

وللوصول إلى العلاج لابد من معرفة الأسباب فهناك أسباب نفسية و أسباب طبية و أسباب تربوية :

* أما الأسباب النفسية كما يرى علماء النفس فهي كثيرة ومنها :

- فقدان الطفل الدفء الأسرى والعاطفي .
- عدم إشعار الطفل بالقبول والحب.
- اضطهاد الطفل من أحد أقرانه.

* أما الأسباب التربوية وهي أكثر ما يؤثر على سلوك الطفل وأعصابه فمنها :
- سيطرة الوالدين حيث التفرقة بين الإخوان و إجبار الطفل أن يكون كما يريدون ولا يدعون له مجال أن يختار بعض من الأمور البسيطة كلعبة أو لون حقيبته الدراسية وغيرها.
- عصبية الوالدين أو أحدهما فالعصبية مكتسبة وليست فطرية
- إشعار الطفل انه مصدر قلق للأسرة أو داخل الفصل.
- الدلال الزائد حيث يجعل الطفل ذا روح عدوانية وأنانية يحب أن يمتلك كل شيء فعندما يدخل معترك الحياة يشعر باضطهاد .
- مشاكل الوالدين أمام الأطفال وهي من أهم الأسباب .
- كبت مشاعر الطفل من قبل الوالدين فمثلا إذا أراد أن يبكي اجبر على السكوت وهكذا.

* أما ما يخص المشاكل الطبية فمنها :

- نقص فتامين dخلال الأشهر الأولى .
- زيادة نشاط الغدة الدرقية ويصحبها زيادة التعرق واضطراب في النوم .
- نقص الحديد ( فقر الدم ) .
- الصرع.
- الإمساك المزمن
- التهاب البول.
- التوحد وتزداد عصبية الطفل المصاب مع الكبر.
- التهاب اللوز والجيوب الأنفية .
- صعوبة النطق توتر بعض الأطفال إذا وجهوا بالاستهزاء أو عدم مقدرته على إيصال المعلومة بشكل صحيح.
- الإصابة بالديدان.

وقد ترجع الأسباب لمستوى عقل الطفل ؛ فالطفل الذكي يعاني من عدم الاستقرار لأنه يفهم كل ما يدور حوله فيشعر بالوحدة أو الغرور مما يجعل الجو المحيط به لا يعجبه فيعبر بطريقة عصبية عن رفضه واحتياجاته وغضبة من عدم الإجابة عن أسئلته. فيجب عليك أن تنمي ذكائه بإجابتك على أسئلته بشكل دقيق ومناسب لعمره؛ شراء حاسب آلي ليزيد من مهارته وإدراكه مع توفير بعض الكتب المناسبة وتكون تحت إشرافك .

من ناحية أخرى فإن من يعاني من ضعف في المستوى العقلي كل ما زاد عليه الضغط من قبل الأسرة أو المدرسة أو الأصدقاء والمقارنة بين ما يقومون به وغيرهم يزيد من عصبيته وتوترهم.

* العلاج:-

- إذا كانت الأسباب مرضيه فلابد أن تعرضيه على طبيب مختص.

- أما إذا كانت الأسباب تربوية فيمكنك علاجها بعدة طرق من أهمها :

* إشعار الطفل بالقبول والحب والحنان وعدم التوبيخ والزجر ولابد أن تطولي بالك!.
* حاولي دمج ابنك مع من هم في سنه.
* حينما ترينه متوترا حاولي تحريك جسمه بشكل رياضة أو قفز خفيف وغيرها لتخرجي الطاقة الموجودة داخله بصورة إيجابية.
* إذا كان في المدرسة شجعيه على الدخول في الإذاعة المدرسية أو النظام أو غيرها من الأنشطة.
* اجعليه يلعب ولا تكوني كبرج مراقبه بل راقبيه وهو لا يشعر كما قال الشاعر:
ليس الغبي بسيد قومه *** ولكن سيد قومه المتغابي
* اهتمي بالألعاب التي تنمي الذهن مثل الصلصال والمكعبات فهي تساعد على بناء ذكائه ويفرغ فيها طاقاته بصورة ايجابية.
* دعيه يعبر عن أحاسيسه ومشاعره.
* دعيه ينام ويأكل بشكل كافي لان نقص هذه الاحتياجات تؤثر عليه سلبا وتزيد من قلقه وتوتره.
* الحبس لمدة بسيطة لا تتعدى العشر دقائق لكي يعلم انه مخطئ وان كان اقل من أربع سنوات كوني معه في نفس الغرفة .
* عند معاقبته اخبريه بسبب العقاب ولا تتكلمي معه وهو يصرخ أو منزعج رددي عليه(( مادمت تصرخ فلن أكلمك ولن اسمع منك حتى تهدأ)) حيث انك عندما تجارينه في عصبيته تصبح الوسيلة ليحصل على ما يريد فهو لم يميز فتصبح مع الوقت عادة يحصل بها على ما يريد .
* كوني قدوة فهو يتعلم منك الكثير وفاقد الشيء لا يعطيه .

المصدر : موقع الألوكة

أساليب للتعامل مع طفلك العنيد

د. دعاء العدوي

العناد ظاهرة معروفة في سلوك بعض الأطفال، حيث يرفض الطفل ما يؤمر به أو يصر على تصرف ما، ويتميز العناد بالإصرار وعدم التراجع حتى في حالة الإكراه، وهو من اضطرابات السلوك الشائعة، وقد يحدث لمدة وجيزة أو مرحلة عابرة أو يكون نمطاً متواصلاً وصفة ثابتة وسلوكاً وشخصية للطفل.

* متى يبدأ العناد ؟

العناد ظاهرة سلوكية تبدأ في مرحلة مبكرة من العمر, فالطفل قبل سنتين من العمر لا تظهر مؤشرات العناد في سلوكه؛ لأنه يعتمد اعتماداً كلياً على الأم أو غيرها ممن يوفرون له حاجاته؛ فيكون موقفه متسماً بالحياد والاتكالية والمرونة والانقياد النسبي.
وللعناد مرحلة أولى: حينما يتمكن الطفل من المشي والكلام قبل سن الثلاث سنوات من العمر أو بعد السنتين الأوليين؛ وذلك نتيجة لشعوره بالاستقلالية, ونتيجة لنمو تصوراته الذهنية، فيرتبط العناد بما يجول في رأسه من خيال ورغبات.

أما المرحلة الثانية: فهي العناد في مرحلة المراهقة؛ حيث يأتي العناد تعبيراً للانفصال عن الوالدين، ولكن عموماً وبمرور الوقت يكتشف الطفل أو المراهق أن العناد والتحدي ليسا هما الطريق السوي لتحقيق مطالبه؛ فيتعلم العادات الاجتماعية السوية في الأخذ والعطاء، ويكتشف أن التعاون والتفاهم يفتحان آفاقاً جديدةً في الخبرات والمهارات الجديدة، خصوصاً إذا كان الأبوان يعاملان الطفل بشيء من المرونة والتفاهم وفتح باب الحوار معه، مع وجود الحنان الحازم.

* وللعناد أشكال كثيرة :

* عناد التصميم والإرادة:

وهذا العناد يجب أن يُشجَّع ويُدعَّم؛ لأنه نوع من التصميم، فقد نرى الطفل يُصر على تكرار محاولته، كأن يصر على محاولة إصلاح لعبة، وإذا فشل يصيح مصراً على تكرار محاولته.

* العناد المفتقد للوعي:

يكون بتصميم الطفل على رغبته دون النظر إلى العواقب المترتبة على هذا العناد، فهو عناد أرعن, كأن يصر الطفل على استكمال مشاهدة فلم تلفازي بالرغم من محاولة إقناع أمه له بالنوم؛ حتى يتمكن من الاستيقاظ صباحاً للذهاب إلى المدرسة.

* العناد مع النفس :

نرى الطفل يحاول أن يعاند نفسه ويعذبها، ويصبح في صراع داخلي مع نفسه، فقد يغتاظ الطفل من أمه؛ فيرفض الطعام وهو جائع، برغم محاولات أمه وطلبها إليه تناول الطعام، وهو يظن بفعله هذا أنه يعذب نفسه بالتَّضوُّر جوعاً.

* العناد اضطراب سلوكي:

الطفل يرغب في المعاكسة والمشاكسة ومعارضة الآخرين, فهو يعتاد العناد وسيلةً متواصلة ونمطاً راسخاً وصفة ثابتة في الشخصية, وهنا يحتاج إلى استشارة من متخصص.

* عناد فسيولوجي:

بعض الإصابات العضوية للدماغ مثل أنواع التخلف العقلي يمكن أن يظهر الطفل معها في مظهر المعاند السلبي.

* أسباب العناد

العناد صفة مستحبة في مواقفها الطبيعية - حينما لا يكون مبالَغاً فيه - ومن شأنها تأكيد الثقة بالنفس لدى الأطفال، ومن أسبابها :
* أوامر الكبار: التي قد تكون في بعض الأحيان غير مناسبة للواقع، وقد تؤدي إلى عواقب سلبية؛ مما يدفع الطفل إلى العناد ردَّ فعل للقمع الأبوي الذي أرغمه على شيء, كأن تصر الأم على أن يرتدي الطفل معطفاً ثقيلاً يعرقل حركته في أثناء اللعب، وربما يسبب عدم فوزه في السباق مع أصدقائه، أو أن يكون لونه مخالفاً للون الزيِّ المدرسي، وهذا قد يسبب له التأنيب في المدرسة؛ ولذلك يرفض لبسه، والأهل لم يدركوا هذه الأبعاد.
* التشبه بالكبار: قد يلجأ الطفل إلى التصميم والإصرار على رأيه متشبهاً بأبيه أو أمه، عندما يصممان على أن يفعل الطفل شيئاً أو ينفذ أمراً ما، دون إقناعه بسبب أو جدوى هذا الأمر المطلوب منه تنفيذه.
* رغبة الطفل في تأكيد ذاته: إن الطفل يمر بمراحل للنمو النفسي، وحينما تبدو عليه علامات العناد غير المبالَغ فيه فإن ذلك يشير إلى مرحلة النمو, وهذه تساعد الطفل على الاستقرار واكتشاف نفسه وقدرته على التأثير, ومع الوقت سوف يتعلم أن العناد والتحدي ليسا بالطرق السوية لتحقيق المطالب.
* التدخل بصفة مستمرة من جانب الآباء وعدم المرونة في المعاملة: فالطفل يرفض اللهجة الجافة، ويتقبل الرجاء، ويلجأ إلى العناد مع محاولات تقييد حركته، ومنعه من مزاولة ما يرغب دون محاولة إقناع له.
* الاتكالية: قد يظهر العناد ردَّ فعل من الطفل ضد الاعتماد الزائد على الأم، أو الاعتماد الزائد على المربية أو الخادمة.
* الشعور بالعجز: إن معاناة الطفل وشعوره بوطأة خبرات الطفولة, أو مواجهته لصدمات, أو إعاقات مزمنة تجعل العناد وسيلة لمواجهة الشعور بالعجز والقصور والمعاناة.
* الدعم والاستجابة لسلوك العناد: إن تلبية مطالب الطفل ورغباته نتيجة ممارسته للعناد, تُعلِّمه سلوك العناد وتدعمه، ويصبح أحد الأساليب التي تمكِّنه من تحقيق أغراضه ورغباته.

* كيف تتعاملين مع الطفل العنيد ؟

يقول علماء التربية: كثيراً ما يكون الآباء والأمهات هم السبب في تأصيل العناد لدى الأطفال؛ فالطفل يولد ولا يعرف شيئاً عن العناد، فالأم تعامل أطفالها بحب وتتصور أن من التربية عدم تحقيق كل طلبات الطفل، في حين أن الطفل يصر عليها، وهي أيضاً تصر على العكس فيتربى الطفل على العناد وفي هذه الحالة يُفضَّل:

* البعد عن إرغام الطفل على الطاعة, واللجوء إلى دفء المعاملة اللينة والمرونة في الموقف, فالعناد اليسير يمكن أن نغض الطرف عنه، ونستجيب لما يريد هذا الطفل، ما دام تحقيق رغبته لن يأتي بضرر، وما دامت هذه الرغبة في حدود المقبول.
* شغل الطفل بشيء آخر والتمويه عليه إذا كان صغيراً, ومناقشته والتفاهم معه إذا كان كبيراً.
* الحوار الدافئ المقنع غير المؤجل من أنجح الأساليب عند ظهور موقف العناد ؛ حيث إن إرجاء الحوار إلى وقت لاحق يُشعر الطفل أنه قد ربح المعركة دون وجه حق.
* العقاب عند وقوع العناد مباشرة، بشرط معرفة نوع العقاب الذي يجدي مع هذا الطفل بالذات؛ لأن نوع العقاب يختلف في تأثيره من طفل إلى آخر, فالعقاب بالحرمان أوعدم الخروج أوعدم ممارسة أشياء محببة قد تعطي ثماراً عند طفل ولا تجدي مع طفل آخر، ولكن لا تستخدمي أسلوب الضرب والشتائم؛ فإنها لن تجدي، ولكنها قد تشعره بالمهانة والانكسار.
* عدم صياغة طلباتنا من الطفل بطريقة تشعره بأننا نتوقع منه الرفض؛ لأن ذلك يفتح أمامه الطريق لعدم الاستجابة والعناد.
* عدم وصفه بالعناد على مسمع منه, أو مقارنته بأطفال آخرين بقولنا: (إنهم ليسوا عنيدين مثلك).
* امدحي طفلك عندما يكون جيداً، وعندما يُظهر بادرة حسنة في أي تصرف, وكوني واقعية عند تحديد طلباتك.

وأخيراً لابد من إدراك أن معاملة الطفل العنيد ليست بالأمر السهل؛ فهي تتطلب الحكمة والصبر، وعدم اليأس أو الاستسلام للأمر الواقع.

كيفية تنظيف اذن الطفل,تنظيف اذن الاطفال,الاهتمام بنظافة اذن الاطفال,صحة الاطفال,نظافة الاذن,العاية باذن الطفل

كيفية تنظيف اذن الطفل,تنظيف اذن الاطفال,الاهتمام بنظافة اذن الاطفال,صحة الاطفال,نظافة الاذن,العاية باذن الطفل
يعتقد الوالدين و من يرعى الأطفال , أنه يجب تنظيف الأذن عند الطفل , فيسارعون لتنظيف أذن الطفل كل يوم أو بعد الحمام و بأدوات مختلفة كالأعواد القطنية , سدادة القلم , عود الثقاب و غيرها , ورغم أن الأعواد ذات النهاية القطنية هي أكثر هذه الأدوات أماناً و استخداماً إلا أن تنظيف الأذن غير ضروري عادةً إلا من قبل الطبيب و عند الضرورة و لعدة أسباب :
مفرزات الصملاخ الموجودة في الأذن هي مواد فيزيولوجية و مفيدة رغم شكلها غير المريح لبعض الناس فهي تعمل مع الأشعار على منع دخول الغبار و الحشرات إلى الأذن
تقوم الأذن في أغلب الحالات بتنظيف نفسها بنفسها و لو ببطء و يخرج الصمخ عندما يتراكم

ما هي أخطار تنظيف الأذن ؟

مجرى السمع الخارجي غير مستقيم تماماً و محاولة إدخال أداة التنظيف قد تكون راضة و مؤلمة خاصة للطفل الصغير و غير الهادئ
غالباً ما ينزعج الطفل و يتحرك أثناء التنظيف و قد يسبب ذلك خدش و جرح مجرى السمع و حتى غشاء الطبل
قد يسبب التنظيف العنيف التسحجات و النزف و التلوث الجرثومي
غالباً ما تسبب محاولة تنظيف الأذن دفع الصملاخ و ما يعلق به إلى الداخل و عند زيارة الطبيب لن يتمكن من رؤية غشاء الطبل إلا بعد تنظيف الأذن الذي يصبح صعباً
إن ما يظهر على عود التنظيف هو جزء بسيط من الصملاخ و لا يعني ذلك نجاح التنظيف

ما ذا تفعل إذاً ؟

لا تقم بمحاولة تنظيف الأذن و لا بأي طريقة
الصملاخ مادة شمعية القوام و لونها أصفر تفرزها الأذن الخارجية و هي مفيدة للأذن
قم بتجفيف و مسح الأذن من الخارج بعد حمام الطفل
إذا كانت رائحة الصملاخ مزعجة أو أصبح الصملاخ ذو أسود عليك مراجعة الطبيب
عندما تظهر مفرزات الصملاخ للعيان إلى فتحة مجرى السمع الخارجية يمكن سحبها بالأصابع أو بأداة غير راضة
إذا كان إفراز الصملاخ غزيراً يمكن استخدام القطرات الملينة للصملاخ قبل الحمام
إذا كان إفراز الصملاخ غزيراً و مزعجاً عند الطفل يجب زيارة الطبيب بشكل دوري لتنظيف الأذن
هل تعلم أن هناك مستقبلات أو نهايات عصبية مجهرية في مجرى السمع الخارجي تكون موصولة بمركز السعال في الدماغ و أي محاولة لتنظيف الأذن ستسبب السعال

تعليم الاطفال النظافة الشخصية,تعويد الاطفال على النظافة,كيفية تعليم الاطفال النظافة الشخصية

تعليم الاطفال النظافة الشخصية,تعويد الاطفال على النظافة,كيفية تعليم الاطفال النظافة الشخصية
يعتبر موسم الصيام من أكثر المواسم ألفة وترابط حيث تجتمع العائلة معا من كبيرها إلى صغيرها أكثر من أي وقت في السنة، لذا يسهل نقل التعاليم والإرشادات العامة والعادات والتقاليد بين أفرادها، ومن ضمنها العادات الشخصية، ومن أهمها عادة النظافة الشخصية. ولأن الأب والأم يعتبران القدوة الرئيسة في أي عائلة، فهما مسئولان عن نقل العادات الجيدة، ونبذ العادات السيئة.

بشكل عام، يعتبر الطفل مقلدا رائعا فهو يقلد كل شيء يراه أو يسمعه ويردده بطريقته الخاصة، فهو يردد كلامنا الجيد والسيئ، ويكرر طريقة معاملتنا له ولغيره من الناس، لهذا فأن هذه المرحلة من التطور تعتبر فرصة كبيرة للآباء لغرس العادات الصحّية الجيدة والمهارات الأخرى في الطفل.

ومن العادات الهامة التي يجب غرسها في الطفل، الاهتمام بالنظافة الشخصية، والتي يروج لها شهر الصيام بكثرة، عن طريق الوضوء. لذا يجب استغلاله لترسيخ هذه العادة الصحية، بالإضافة إلى العادات الجيدة الأخرى، وإليكم بعض النصائح التي يمكن استعماله لتحقيق هذا.

• ناقشا موضوع الجراثيم ودورها مع الطفل، تحدثا عن الأمراض التي تسببها قلة النظافة، وكيف يمكن إيقاف والتخلص من الجراثيم.

• جميعا يعرف بأن أفضل رادع للجراثيم هو غسل اليدين بانتظام. علّما الطفل الصغير غسل يديه بعد اللعب في الخارج، وبعد أن يستعمل الحمام، وقبل أن يأكل، وشجّعاه أيضا على غسل يديه إذا سعل أو عطس وبعد أن يلعب مع الحيوانات الأليفة. (للحصول على نظافة كاملة يجب فرك اليدين بالماء والصابون مدة 20 ثانية). ساعدا طفلكما على قضاء هذا الوقت باستعمال أغنية قصيرة، مثل "سنة حلوة يا جميل"، أو الأحرف الأبجدية.

• معظم الأطفال يحبون وقت الاستحمام، ولكن مجموعة منهم قد تنفر من الصابون وتحاول التملص من وقت الاستحمام قدر الإمكان، ولكن بفطنتك، يمكنك أن تجعلي وقت الاستحمام وقتا رائعا ومميزا، استعملي الألعاب لتحفيز الطفل على البقاء مدة أطول في حوض الاستحمام. قومي بتعليم الطفل كيف يفرك جسمه، وشعره بالشامبو قدر الإمكان بينما يلعب.

• عادات نظافة الفم والأسنان الجيدة هامة على حد سواء ويجب أن تشجّعها أثناء سنوات الطفل المبكرة أيضا. علّما الطفل على تنظيف أسنانه بفرشاة أسنانه. اتركا له الفرصة ليمسك بالفرشاة ويتعلم، الطفل جيد جدا في التقليد، لذا قوما بتنظيف أسنانكما أمامه، وسوف يتعلم منكما. يمكنكما الاستعانة برسم كرتوني حتى لا ينسى الطفل التقيد بتعليمات النظافة الشخصية.

• الحمية الصحّية، وممارسة التمارين الرياضية، والحصول على نوم كاف هي عناصر أساسية أيضا في الصحة والنظافة الجيدة. تكلّما مع الطفل حول سبب القيام ببعض الأمور الهامة واشرحا للطفل أهمية تناول الخضار والفاكهة، واستغلا وقت المرض لإظهار أهمية التغذية الصحية في محاربة ومكافحة الأمراض.

• قوما بتنظيم مواعيد نوم الطفل، بحيث يتبع جدول زمنيا منتظما قدر الإمكان، وشجعا الطفل على ممارسة الرياضة على الأقل 90 دقيقة في اليوم حتى يحصل على التمرين الكافي ويغط في نوم عميق لاحقا في المساء

نظافة الطفل,كيفية الاعتناء بنظافة الطفل,طرق تنظيف الطفل,نصائح لنظافة الطفل

نظافة الطفل,كيفية الاعتناء بنظافة الطفل,طرق تنظيف الطفل,نصائح لنظافة الطفل
يعشق الأطفال الروتين ويحبون أن تكون حياتهم منظمة، فابذلى كل جهدك لكى تغرسى فى طفلك العادات الصحية المتعلقة بالنظافة فى سن مبكرة لأن ذلك سيجعله يشعر بالأمان وسيعوده على الحفاظ على هذه العادات عندما يكبر.
تذكرى أنك قدوة جيدة لطفلك باتباعك أنت أيضا تلك العادات.

كم مرة يجب أن يستحم طفلى؟

غالبا يكون من الأفضل إعطاء الطفل حمام كل يوم، ويجب الاعتناء على وجه الخصوص بثنيات الجلد، مثل منطقة حول الرقبة وتحت الإبطين والمنطقة التناسلية خاصة عند البنات. تأكدى من عدم وجود إكزيما (وهى حالة تعرف من حدوث أكلان فى الجلد)، وتأكدى أيضا من عدم جفاف الجلد، فكلا الأمرين قد يحدثان نتيجة الاستحمام أكثر من اللازم.

ماذا أفعل إذا كان طفلى لا يستمتع بالاستحمام؟

إذا كان طفلك يكره الاستحمام، ليس من الضرورى أن يستحم كل يوم، فعلى كل حال الأطفال لا يتسخون كثيرا. اغسلى منطقة الحفاظة جيدا حيث أن هذه المنطقة تحتاج للتنظيف عدد مرات أكثر من بقية الجسم، ثم استخدمى قطعة من القطن واغمسيها فى الماء ونظفى يدى الطفل، وجهه، تحت إبطيه، ورقبته. هذه الوسيلة تقلل من عدد قطع الملابس التى يتم خلعها وإلباسها للطفل، وهى بديل جيد للحمام خاصة إذا كان الاستحمام يزعج طفلك، خاصة فى الست أسابيع الأولى من عمره.

ما مدى أهمية غسل اليدين؟

غسل اليدين هو أهم طريقة لمنع انتقال العدوى بالجراثيم. من الضرورى غسل الأيدى كثيرا سواء أيدى الأطفال، الأبوين، أو أى شخص يتعامل مع الطفل. ومن المهم على وجه الخصوص غسل الكبار لأيديهم فى حالة المرض.
عند غسل يدى الطفل، يجب دعكها جيدا لأن ذلك يقتل الجراثيم ويمنع انتقال العدوى. تشير الأبحاث الحالية إلى أن طريقة غسل أيدى الأطفال أهم من نوع الصابون المستخدم. الصابون المضاد للبكتيريا الذى يستخدمه بعض الناس قد يكون مفيدا إلا أنه إذا استخدم أكثر من اللازم قد يقلل من مناعة الطفل ويجعله يتعرض للإصابة بالأمراض بسهولة أكثر.

ماذا عن قص أظافر طفلى؟

اجعلى أظافر يدى وقدمى طفلك قصيرة ومتساوية قدر الإمكان لكى لا يخربش نفسه أو غيره. أظافر اليدين والقدمين تنمو بسرعة لذلك قد تحتاجين لقصها مرتين أسبوعيا. الوقت المناسب لقص الأظافر هو بعد الحمام لأنها تكون طرية. أيضا اجعلى من الكشف على طول أظافر طفلك عادة مرتبطة بالحمام لكى تصبح عادة لديه.

نصيحة طبيب

عند اختيار حضانة طفلك، يجب أن تكون النظافة والصحة من أولى أولوياتك. تأكدى من العادات الصحية الخاصة بالنظافة فى الحضانة مثل عدد المرات التى تغسل فيها أيدى الأطفال، ما إذا كان الأطفال يغسلون أيديهم بعد الحمام أم لا، غسل اللعب، ..الخ.

تحذير!

لدواعى الأمان، لا تتركى طفلك وحده أبدا فى الحمام أو فى البانيو ولو للحظة.

علاج مشكلة انانية الطفل,التغلب على مشكلة الطفل الانانى,صفة الانانية فى الاطفال,اسباب انانية الطفل,طرق علاج الطفل الانانى

علاج مشكلة انانية الطفل,التغلب على مشكلة الطفل الانانى,صفة الانانية فى الاطفال,اسباب انانية الطفل,طرق علاج الطفل الانانى

قد تتحوّل أنانية الطفل، في بعض الحالات، إلى مشكلة تعجز محاولات الأهل في الحدّ منها، لتتّخذ مع تقدّمه في السن أبعاداً أكثر عمقاً. ما هي الأسباب المسؤولة عن أنانية الطفل؟ وكيف يمكن الحدّ منها؟

الطفل الأناني امرؤ خائف يشعر بالضعف، ولا تعدو الأشياء التي يستميت من أجل الاحتفاظ بها سوى كونها أدوات تمنحه القوّة والثقة. ويُخشى ألا يثق بنفسه ويصبح بخيلاً ولا يقبل على العطاء‏ أو يعرف التضحية عندما يكبر، علماً أن علاقاته الاجتماعية تضيق حتى حدود هامشية لأنه يركّز على ذاته، ما يبعد الآخرين‏ عنه.‏

مراحل عمرية:
ورغم أنّ الأنانية وحب الذات هي من الغرائز الفطرية التي تولد مع الطفل، إلا أنها تمرّ بمراحل تطوّر قبل أن يتمّ التخلّص منها. فمنذ اللحظة الأولى من ولادته وحتى سن العام ونصف العام، يعتقد الصغير أنه يمتلك كل شيء من حوله. ولكن في عامه الثاني، وحين يتمّ تدريبه على العطاء، يمكن أن يتنازل عن بعض ممتلكاته لأبويه ومع عامه الثالث يمكن أن يتنازل لإخوته، ليسمح في عامه الرابع لأقرانه أن يشاركوه في ألعابه وممتلكاته.

والأنانية، صفة قد تظهر بوضوح عند بعض الأطفال وتكون أقل حدّة عند البعض الآخر، ولكن مع تطوّر إدراك الطفل وتفكيره واكتسابه خبرات مع العالم الخارجي يتعرّف على بعض القيم الإنسانية والاجتماعية التي تفصل بين ملكيته وملكية الآخرين، فيبدأ التنازل تدريجياً عن أنانيته.

وتجدر الإشارة إلى أن الاستمرار في الاحتفاظ بملكيته للأشياء بعد بلوغه سن الخامسة يعدّ مؤشراً على خلل تربوي في تلقين الطفل أسس الأخذ والعطاء، كما يعتبر بطئاً في التطوّر الاجتماعي.

تؤدي عدم ثقة الطفل بنفسه إلى تمسّكه بممتلكاته:
أسباب مسؤولة:وتتعدّد الأسباب المسؤولة عن أنانية الطفل، فقد تنبع من خلفيّة نفسية تتمثّل في افتقاده للاهتمام وانشغال والديه عنه، فتصبح هذه الصفة وسيلة لحماية نفسه مع غياب من يعتمد عليه فيستمتع بكل ما يحصل عليه ولأطول وقت ممكن لعدم إحساسه بالأمان وخوفاً من ألا يحصل عليه مرّة أخرى.

وبصورة عامّة، يمكن حصر الأسباب المسؤولة عن الأنانية، في:

- يتعلّم الطفل الأنانية من إخوته الذين يستحوذون على الأغراض والألعاب ويمنعونه من مشاركتهم إيّاها.
- أنانية الوالدين أو أحدهما والتفكّك الأسري والطلاق يمنح الطفل قدوة سيّئة ويدفعه إلى حب الذات وعدم التضحية، الأمر الذي يؤثّر سلباً على شخصيته في ما بعد.
- إذا تعامل الأهل مع تصرّفـــات الطفل التي تنمّ عن الأنانية وحب الذات في الأعوام الأولى وخصوصاً خلال العام الثاني بالتدليل المفرط وإعطائه كل ما يريد بدون حساب سيصبح أنانياً بدون شك.
- بخل الأسرة والقسوة يدفع الطفل إلى البحث عن سعادته، بدون التفكير في الآخرين.
- توفير الحماية الزائدة للطفل يجعله غير قادر على مواجهة الأمور بنفسه.
- عدم ثقة الطفل بنفسه يشعره أنّ الأشياء التي يمتلكها بمفرده تمنحه القوة وتقلّل من شعوره بالضعف والعجز.

دور الأهل:
وتشير الدراسات إلى أنّ المشاركة في بعض الأنشطة كالرسم الجماعي أو الألعاب الجماعية تشكّل المفتاح للتغلّب على أنانية الطفل، فهي تساعد على تعلّم صفات هامة تشمل التعاون والاعتماد على النفس وعدم التفكير في الذات.

ويتحتّم على الأهل التصرّف بحكمة وتعليم الطفل الأناني أنّ الإنسان يجب أن يأخذ ويعطي لأنه يصبح مكروهاً إذا أخذ فقط، وأنّه يجدر به التحلّي بالمبادئ المتمثّلة في التعاطف مع الآخرين وتفهّم مشكلاتهم وظروفهم ومشاركتهم أحاسيسهم ومناسباتهم، مع إتاحة الفرصة له لتجربة الشعور الجميل الذي يشعر به المرء عندما يساعد الآخرين، من خلال إفهامه أهميّة الصدقة.

خطوات مفيدة :

- يجدر تحميل الطفل بعض المسؤوليات أو المهام المنزلية، ما يعزّز لديه فكرة المشاركة والتعاون ويساعده في أن يعرف أنه ليس محور الكون.

- مناقشة الطفل في موضوع أنانيته، مع المثابرة على تذكيره بأنّ سلوكه غير إيجابي وأنه يمكن أن يؤذي الآخرين بتصرّفاته.

- يجب أن يعلم طفلكِ أنّ طلباته عندما تكون معقولة يمكن التجاوب معها، على أن يعتاد على قبول كلمة لا كردّ على طلباته.

- تشجيع الطفل والثناء على جهوده الكبيرة .

انانية الطفل,اسباب انانية الطفل,التغلب على انانية الطفل,مشكلة انانية الطفل,انانية الاطفال

أحدث الدراسات التي أجريت بجامعة ميامي الأمريكية

انانية الطفل,اسباب انانية الطفل,التغلب على انانية الطفل,مشكلة انانية الطفل,انانية الاطفال

أكدت أن الطفل يكتسب صفة الأنانية من والديه عن طريق أسلوب التربية الذي يلعب دورآ كبيرآ

في تنمية هذهـ الصفة بعيدآ عن الجينات الوراثية‏‏

حيث أشارت الدراسة إلى أن ردود فعل الآباء تجاهـ بعض تصرفات أبنائهم وتلقين الطفل العادات الخاطئة

في الأعوام الأولي يؤثر سلبآ على شخصيته

خاصة خلال العام الثاني من عمرهـ.‏

وأكد فريق العمل الذي أعد الدراسة أن المشاركة في بعض الأنشطة هي مفتاح التغلب

على الأنانية فهي تساعد علي تعلم صفات مهمة كالتعاون والأعتماد على النفس

وعدم التفكير في الذات فقط ويكون ذلكـ من خلال الرسم الجماعي أو الألعاب الجماعية

والتي تساعد أيضآ علي الأستمتاع بالتواجد وسط الأصدقاء‏.‏

كما أن الطفل وحتى سن العام والنصف يظن أن كل ماتمتد إليه يدهـ ملكـ له فمن الطبيعي أن يكون أنانيآ

قبل أن يكتسب أي خبرات مع العالم الخارجي

ولكن!!! مع نموهـ يبدأ إدراكه وتفكيرهـ وقدراته في التطور

فيفصل بين الأنا والأنت ويتعرف على بعض القيم والأعراف الأجتماعية

كما يتعرف على ماهو ممنوع وماهو متاح فيبدأ في التنازل تدريجيآ عن أنانيته

ففي عامه الثاني يتنازل عنها في سبيل أبويه ثم في عامه الثالث في سبيل أخوته

وفي عامه الرابع يشاركـ بشكل إيجابي مع الأطفال الآخرين

ويعد الأستمرار في الأصرار على الأحتفاظ بملكيته للأشياء بعد بلوغه سن الخامسة

وبطء في التطور الأجتماعي حيث يستبيح لنفسه مالايستبيحه للآخرين‏

وعادة مايكتسب الطفل تلكـ الصفات السيئة من خلال القدرة والتعليمات التي يتلقاها

بالأضافة إلى إهمال الآباء وعدم وجود من يعتمد عليه

فيلجأ للأنانية كوسيلة يحمي بها نفسه من المجتمع الجاف أو الصارم أو العنيف‏

وقد يتعلم الطفل الأنانية من أخوته الذين يستحوذون على أشياء ويمنعونه من المشاركة معهم

ولأن الآخرين لايهتمون به فيستمتع هو بكل مايحصل عليه ولأطول وقت ممكن لعدم إحساسه بالأمان

وخوفآ من ألا يحصل عليه مرة أخرى

والطفل الأناني طفل خائف يشعر بالضعف

والعجز والأشياء التي يحتفظ بها ماهي إلا أداة تمنحه القوة والثقة

لأنه لايثق بنفسه وعندما يكبر يصبح بخيلآ أو شحيحآ في العطاء‏‏

وعلاقاته الأجتماعية قصيرة المدى ومحدودة لأنه يركز علي ذاته فقط

ولايعرف التضحية فيبتعد عنه الآخرون‏.‏

ويشير دكتور دفراوي الي أهمية الأنتباهـ إلى أن التدليل المفرط يؤدي أيضآ إلى نفس النتيجة

فإعطاء الطفل كل مايريد بدون حساب وبدون نظام يؤدي إلى الأنانية

وبصفة عامة فالافراط في أي من الجانبين ستكون نتيجته سيئة

والإعتدال دائما هو أفضل طريق للتربية السوية‏

كذب الاطفال,اسباب كذب الاطفال,علاج كذب الاطفال,كذب الطفل,سلوكيات الطفل,كذب الاطفال

كذب الاطفال,اسباب كذب الاطفال,علاج كذب الاطفال,كذب الطفل,سلوكيات الطفل,كذب الاطفال

يعد الكذب سلوك اجتماعي مكتسب من البيئة المحيطة وهو شئ لا يورث شأنه شأن نقيضيه الصدق والامانة. ويعتبر الكذب بكل انواعه سلوك غير سوي ينتج عنه ان عاجلاً او آجلاً العديد من المشكلات الاجتماعية. الا انه قد يكون من المغالاة وصف سلوك طفل ما بين عمر الثلاث الى الست سنوات بالكذب على الرغم من أنهم قد يبتدعون ويحرفون الكلام ويطلقون العنان لخيالهم في أمور ليس لها أساس من الصحة، وقد يصل بهم الامر الى عدم التمييز بين الواقع والخيال في هذه المرحلة السنية المبكرة.
وقد يكون الكذب في السنوات الأولى ضرورة للطفل لكن ينبغي التحفظ على ذلك الرأي إذا كان سلوكاُ مبالغا فيه وإذا كان الكذب هو اخبار الآخرين بما يعرف انه مخالف للحقيقة حتى لا ينمو هذا السلوك الى طور التعود.
اسبابه
ـ اسباب اسرية:

وهنا تظهر اهمية القدوة الحسنة فمشاهدة الصغير للكبار يكذبون يعد من الاسباب الرئيسية التي تدعم هذا السلوك كأن يجد الطفل الوالدين او الاخوة يقولون لمن يقرع الباب او يتصل بالتليفون انه غير موجود وهو موجود او يرى الكبير يتغيب عن العمل ويدعي انه كان مريضاً.

2 ـ الهرب من العقوبة: خاصةً عندما تكون العقوبة المترتبة على الخطأ مهددة للطفل ومهددة بفقد السند العاطفي، ومن ثم الأمن، يكون الملاذ هو الكذب، مثلما نرى امام الممارسات التسلطية في بعض المدارس ورياض الأطفال أو أساليب المعاملة الوالدية السلبية. 3 ـ عامل الشعور بالنقص: وتكون بهدف التعويض وسط الأقران خاصة الغرباء منهم.

4 ـ التعزيز: وهو اما تعزبز مقصود من الكبار مثلما يرتضى احد الوالدين او كلاهما تبريرات الطفل لبعض المواقف والأخطاء وهم يعلمون أنها كذب او يدفعونه لقول الكذب امام المدرس او المدرسة حتى لا يقع عليه عقاب.

وهنا وقد قدمنا سرداً لاسباب الكذب المختلفة فلم يبقى الا ان نطرق اساليب التغلب على مشكلة كذب الاطفال وطرق منعها من الاستمرار حتى مرحلة الرشد.
يعد الكذب سلوك اجتماعي مكتسب من البيئة المحيطة وهو شئ لا يورث شأنه شأن نقيضيه الصدق والامانة. ويعتبر الكذب بكل انواعه سلوك غير سوي ينتج عنه ان عاجلاً او آجلاً العديد من المشكلات الاجتماعية.
الا انه قد يكون من المغالاة وصف سلوك طفل ما بين عمر الثلاث الى الست سنوات بالكذب على الرغم من أنهم قد يبتدعون ويحرفون الكلام ويطلقون العنان لخيالهم في أمور ليس لها أساس من الصحة، وقد يصل بهم الامر الى عدم التمييز بين الواقع والخيال في هذه المرحلة السنية المبكرة.

وقد يكون الكذب في السنوات الأولى ضرورة للطفل لكن ينبغي التحفظ على ذلك الرأي إذا كان سلوكاُ مبالغا فيه وإذا كان الكذب هو اخبار الآخرين بما يعرف انه مخالف للحقيقة حتى لا ينمو هذا السلوك الى طور التعود.

أشكال الكذب

1 ـ الكذب الخيالي: سعة خيال الطفل قد تقوده الى ابتداع مواقف لا اساس لها من الصحة ليجد نفسه بين الآخرين ولا يتجاهله من حوله.

2 ـ كذب الالتباس: قد يقع الطفل في الكذب أحيانا عن غير قصد كأن تلتبس عليه الحقيقة او لا تسعفه ذاكرته على سرد التفاصيل فيحذف او يضيف اليها بما يتناسب وإمكاناته العقلية.

3 ـ كذب التفاخر: يشعر بعض الاطفال بنقص يجعلهم يلجأون الى تفخيم الذات امام الآخرين فقد يدعي الطفل غني أسرته او منصب كبير لوالده.

4 ـ الكذب انتفاعي: وهو الاكثر شيوعا بين الاطفال ويكون يهدف الهروب من عقوبة او التخلص من موقف محرج فينسب الأحداث لغيره.

5 ـ الكذب بالتقليد (المحاكاة): وهو تقليد المحيطين لمن حوله كأسلوب المبالغة الذي يبدو من الوالدين او احدهما.

6 ـ كذب اللذة: ويمارسه الطفل أحيانا ليخلط الأمور على الكبير ويوقعه في بعض المواقف او يقاوم سلطته الصارمة.

7 ـ الكذب الكيدي: فقد يلجأ الطفل الى الكذب حتى يضايق من حوله، لإحساسه انه مظلوم او لشعوره الغيرة الذي يسيطر عليه نتيجة حصول الآخرين على امتيازات.

8 ـ كذب عدواني سلبي: كأن ينتحل الطفل عذراً غير حقيقي او مبالغ فيه ليظل سلبياً عندما يطلب منه عمل شيء او تحقيق هدف.

9 ـ كذب جذب الانتباه حينما يفقد الطفل اهتمام من حوله رغم سلوكياته الصادقة او السوية، فقد يلجأ الى السلوك غير الصادق حتى ينال الاهتمام والانتباه.

10 ـ الكذب المرضي: حيث يلجأ الطفل الى الكذب بطريقة لا شعورية وقد يستمر معه حتى مرحلة متأخرة قد تصل لسن الرشد وقد يتطور الى الكذب المتقن الذي يرتبط باضطراب السلوك المتضمن مشكلات أخرى مثل السرقة او الهروب من المدرسة.
كما يجب مراعاة ما يلي:

1 ـ العقاب وسيلة مضللة لتعديل سلوك الكذب حيث يتوجب على الابوين دعم فكرة ان الاعتراف بالخطأ ليس من العيوب وان الصدق في قول الأحداث كما وقعت يؤدي الى تجاوز العقاب.

2 ـ توافر القدوة الحسنة في ممارسة السلوكيات الصادقة.

3 ـ توفير قصص للأطفال عن نتائج الكذب وما يقع على الكذاب من عقاب في الدنيا والأخرى.

4 ـ عدم انزعاج الوالدين وكذلك الطفل في مرحلة ما قبل المدرسة ويفضل ان يوضح الوالدان للطفل الفرق بين الخيال والحقيقة.

5 ـ البعض عن تحقير الطفل لان ذلك يخفض من مفهومه لذاته ودعم الثقة بالنفس لديه واظهار مواطن التفوق ودعمها.

6 ـ البعد عن القسوة عند ارتكاب الأخطاء من قبل الصغار وعدم التفرقة في معاملة الأخوة.

7 ـ البعد عن السخرية من الطفل او تأنيبه لأتفه الأسباب.

8 ـ مراجعة العيادات النفسية في حالة الكذب المرضي مع عدم إخبار المقربين من الطفل بمشكلته او سلوكياته، وربما احتاج الأمر الى علاج عائلي يركز على فهم تركيبة الأسرة ودينامياتها، بهدف تغيير بعض التفاعلات الأسرية الأكثر إسهاما في ظهور الكذب لدى الطفل، وأحيانا يحتاج الأمر الى جلسات منتظمة لأكثر من شهر مع أسرة الطفل لإعطاء معلومات وملاحظات عن سلوكه، وتنفيذ أساليب خاصة داخل المنزل ويطلق على ذلك التدريب: التدريب العلاجي للآباء.

مستلزمات المولود الجديد بالصور,طريقة الباس المولود الجديد,ملابس الولود الجديد,صور الملابس التى نحتاجها للمولود الجديد

عزيزتي الأم ..
مستلزمات المولود الجديد بالصور,طريقة الباس المولود الجديد,ملابس الولود الجديد,صور الملابس التى نحتاجها للمولود الجديد
=========

هاهي أشهر الحمل تمر وأنت تحملين بين أحشائك جنينك الصغير ليكبر وينمو يوماً بعد يوم
وتحلمين باليوم الذي تحملينه بين ذراعيك وتحتضنيه بكل حب وحنان
تمر التسع شهور شهراً بعد شهراً وأنت تتحملين المشاق والمتاعب في سبيل جنينك الصغير

وإن شاء الله ستفرحين به بعد ولادة مُيسرة وسهلة بإذنه تعالى , ليكبر وينشأ على تعاليم الدين وأوصيك بتقوى الله في تربيته والإحسان إليه في صغره لينفعك في كبرك ..
أختي الحبيبة ..
تحتاجين مستلزمات وأغراض هامة لطفلك تساعدك في تربيته وأنوه أنه بإمكانك الإختيار بين هذه المجموعات بما ينفعك وينفع طفلك الجديد
دون الإسراف أو التبذير في شراء المستلزمات..

تفضلي على بركة الله لنرى معاً هذه المستلزمات الهامة لطفلك الجديد ..

هنا تحتاجين أولاً للملابس الداخلية القطنية والتى يرتاح بها الطفل بشكل كبير ..
وأنا شخصياً أفضل اللون الأبيض للطفل ..

-هنا فانيلات
-فانيلات نص كم
-فانيلات نص كم مع تبان
-بلايز بكم
-بنطلونات برجل
-بنطلونات بدون رجل
-كلوتات
-فوط بيضاء تحتاجينها للف الطفل
مرايل قطنية صغيرة
-طقية خفيفة للخروج

-مجموعة من الشراشف التى يغطى فيها الطفل

-مجموعة أخرى كي تلفيه عند الخروج من البيت

مجموعة من التبانات المتنوعة والبدلات من كم ونص كم طويلة وقصيرة والبجامات المختلفة والتى تريح الطفل بشكل كبير عند لبسها ..

هنا شراشف متنوعة ومختلفة لطفلك عند خروجك به من البيت أو حتى أثناء تواجده في البيت

ومن الضروري اقتناء الخامة الجيدة

ويوجد بالأسواق مجموعات جاهزة وجميلة جداً

مجموعة جاهزة من مناشف وفوط متنوعة ورائعة لطفلك أيضاً تحتاجين إلى بعض العلب التى تحتفظين بأغراض طفلك بها ..

-هنا تحتاجين إلى بانيو الطفل الخاص به اختري حجماً مناسباً

-و مجموعة من المناشف ذو قماش بشكير جيد لتجفيفه بشكل جيد من الماء بع الإستحمام ..

هنا يباع مع البانيو " المصبنة " والتى يوضع بها الصبابون

وليفة الطفل الخاصة به

وبعض الألعاب التى توضع بجانبه في مياه البانيو كالبطة مثلاً

-مجموعة جونسون للأطفال والتى تضم الشامبو واللوشن والزيت والصابون ولوشن الإستحمام والباودر

اذا كنت ام جديدة ستنفعك هذه النصائح:

_اغسلي يديك,ونظفي المغطس قبل بدء حمام طفلك.

_لا تتركي اظافرك طويلة,ولا تلبسي الحليمثل الخاتم...

_تحققي من ان حرارة الماء غير مرتفعة.

_استعملي فوطة وحفاظات نظيفة.

_لا تنسي اثناء تنظيف ثنايا جسم طفلك جهازهالتناسلي.

_احذري كي لا ينزلق الطفل ويختنق.

_عندما تنتهين من الحمام لففيهفي فوطة ونشفي جسمه.

_البسيه القميص الداخلي ,وضعي الحفاضات,ثم البسيهلباسه.

_نظفي عينيه واذنيه ووانفه بكيس مبلل.

_قلمي اظافره بلطف.

_اذالاحظت احمرارا في مقعده استعملي مرهما.

_نظفي انف الطفل باستمرار وخاصة قبلالنوم بواسطة لف قطعة قماشنظيفة لان انسداد الانف يقلل من الرضاعة وبجعلهعصبيا.

_جففي الاذن التي يسيل منها القيح او الصديد,وذلك بعمل فتيل من القماشالناعم والقطن ووضعه في اذن الطفل حتى يبتل

- تحتاجين لطفلك أدواته الخاصة لإطعامه كالملعقة والكوب والصينية والمريلة وذلك تحتاجينه حين يصبح شهور تقريباً

- الببرونة وهنا علبة خاصة للإحتفاظ بها بعيداً عن أي مصدر يمكن أن تلوثها

- مجموعة من فرش الشعر ومقص الأظافر والعطر الخالي من الكحول والخفيف الذي يناسب الطفل وميزان الحرارة .

- " الكوتة " المريحة للطفل والعضاضات المتنوعة والكرسي والمشاية كلها ستحتاجينها لطفلك فاحرصي على اقتنائها ..

أخيراً عزيزتي الأم

من مستلزمات البيبي الضرورية بعض الجرابين والأحذية ذات النعل القماشي المريح له

وله أشكال متنوعة ومختلفة ورااائعة

ولا نستغنى أبداً عن سرير البيبي

اختاريه مريحاً وفرشه مريح ..

وهنا مجموعة هدايا لك ولطفلك

وكيك لنحتفل بمولودك الجميل والذي أسأله تعالى أن يجعله من الذرية الصالحة ..

الرضاعة,الرضاعة الطبيعية,الرضاعة الصناعية,فوائد الرضاعة الطبيعية,اضرار الرضاعة الصناعية,الولادة القيصرية,الولادة الطبيعية

الرضاعة,الرضاعة الطبيعية,الرضاعة الصناعية,فوائد الرضاعة الطبيعية,اضرار الرضاعة الصناعية,الولادة القيصرية,الولادة الطبيعية
=========
نتكلم اليوم عن الرضاعة
تغذىة ابنك فى العامين الاولين هى من اهم ما تقدميه لطفلك لانه يعتمد عليها اشياء كثيرة جدا فى مستقبله الصحى والنفسى والعقلى وسنتحدث عن باذن الله عن الرضاعة الطبيعية والصناعية والفرق بينهما وهل الرضاعة الصناعية خطر على طفلك
وسنعلم معا ان الرضاعة لا تؤثر فقط على الطفل فى سن الرضاعة وانما طوال حياته.
وساتكلم عن اثر الرضاعة على 3 اشياء:
1- الامراض النفسية
2- الصحة العامة
3- معدل الذكاء

اثر الرضاعة الصناعية على نفسية الطفل
الانشتكى الان من الامراض النفسية وانتشار الإكتئاب وانعدام البر وانتشار المخاوف المرضية؟ ثبت بالابحاث العلمية انه مع لبن الام يفرز هرمون الاوكسيتوسن الذى يسمى هرمون السعادة وهرمون الثقة وثبت بتجربة اجريت على مجموعتين من الناس مجموعة اخذت الهرمون والاخرى لا.وتمت التجربة ان الفريقين يلعبون القمار بالكومبيوتر ومرة يقال له انه يلاعب الكومبيوتر ومرة يلاعب انسان مثله.وجد ان الذين اخذوا الهرمون كانوا مراعين لشعور البشر فى اللعب واختلفت تصرفاتهم عندما لاعبوا الكومبيوتر. واستنتج العلماء من ذلك ان هذا الهرمون يجعل الانسان يهتم بمشاعر الاخرين ويحاول ارضاؤهم.
وثبت ان هذا الهرمون يقلل المخاوف المرضية ويزيد فرصة الانسان فى التعاملات السوية مع الاخرين ويقلل التوتر والقلق.
وثبت ان الالبان الصناعية تحتوى على كمية من المنجنيز اكثر 10 مرات من لبن الام مما يقلل من المواد الكيماوية الموجودة فى المخ المسئولة عن التخطيط واعتدال المزاج وان نقصها يؤدى الى السلوك العدوانى.
فهل الدموية التى انتشرت فى العالم من اسبابها انحسار الرضاعة الطبيعية؟
وثبت ان هذا الهرمون هو السبب فى الارتباط النفسى بين الام والطفل الذى ارضعته وهذا مفهوم فهل الجيل الذى ربته الزجاجات سيكون عنده بر؟
لقد قال كثير من خبراء تربية الاطفال ان شخصية الطفل تتكون فى اول عامين من ولادته فهل الطفل الذى رضع الحنان سيكون مثل الذى كانت الزجاجة امه؟
اثر الرضاعة الطبيعية على الصحة العامة
الانشتكى جميعا من ان الصحة العامة للاطفال والكبار فى تدهور مستمر؟
لقد ثبت بالادلة العلمية العلاقة الوثيقة بين السمنة والسكر والرضاعة الصناعية .
وقد اثبتت ابحاث منظمة الصحة العالمية ان الرضاعة الطبيعية تنقذ سنويا 2 مليون طفل من الوفاة.
التكلفة المادية لعدم الرضاعة تقدر بالبلايين

اثر الرضاعة الطبيعية على معدل الذكاء

وقد ثبت بابحاث عديدة ان الرضاعة الطبيعية تزيد ذكاء الاطفال بمعدل 7 نقاط تقريبا من معامل الذكاء وقدر ان كل نقطة زيادة فى معامل الذكاء تكلف امريكا 14500 دولار .
بعد كل هذا الكلام اقول اذا كانت الدول المتقدمة تحتاج الى الرضاعة قيراط فنحن نحتاج لها 24 لان انتشار الامراض عندنا اكثر وحاجتنا الى الاموال أكثر.
ولكل ام اقول الان يوجد علم للرضاعة ويوجد متخصصين لحل المشكلات معظم ما كان يمنع الرضاعة قبل ذلك اصبح له حل حتى ان من فشلت فى الرضاعة وتعطى ابنها الان لبن صناعى تستطيع استعادة اللبن وهناك مركز لاعادة الارضاع تابع لجامعة القاهرة فى المركز الطبى الوقائى الاجتماعى بجوار مستشفى ابو الريش فى القاهرة.
يا رب نبدأ معا حملة لعودة الرضاعة من معى؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

اثر الرضاعة الصناعية على السلوك البشرى
الابحاث عن الاختلاف بين لبن الام واللبن الصناعى لا تنتهى.نتكلم هنا عن الابحاث المختصة باثر الرضاعة الصناعية على سلوك الطفل فى المراحل الاولى وطوال حياته لانه يأخذ هذا اللبن فى الفترة التى يحدث فيها نمو للمخ.
1-يوجد عنصر المنجنيز فى لبن الام بنسبة معينة ملائمة لعمل كيمياء المخ بشكل سليم اما فى اللبن الصناعى فيوجد المنجنيز بنسبة 10 مرات اكثر من لبن الام مما يقلل من مادتى السيروتونين والدوبامين المسئولتين عن القدرة على التخطيط والتحكم فى رد الفعل
وهذا النفص فى السيروتونين يؤدى ايضا الى اضطراب المزاج والسلوك العدوانى وقلة التحكم فى رد الفعل.
والابان المحتوية على الصويا يوجد فيها المنجنيز 75 مرة اكثر من لبن الام!!!!!!!!!
2-الالبان المصنعة لتقلل من الحساسية عند الاطفال بها مواد كيميائية تمنع تكون الحاجز الواقى للمخ الذى خلقه الله ليمنع دخول السموم اليه.
3-ثبت ان 70%من مرضى الشيزوفرينيا كانوا يرضعون رضاعة صناعية.
4-عام 1978 انتج نوع من الالبان الصناعية فيه خلل فى التركيب لنقص عنصر الكلور فيه مما ادى الى اصابة عدد كبير من الاطفال بنقص فى القدرات العقلية واللغوية وضعف الابصار وضعف القدرة على اداء الحركات الدقيقة ومرض نقص الانتباه عند الاطفال.
بعد هذا الكلام نقول ان صناعة الالبان الصناعية صناعة مليئة بالاخطاء الفادحة لكن خلق الله لا احتمال فيه للخطأ
(هذا خلق الله فأرونى ماذا خلق الذين من دونه

جدول يوضح مقدار زيادة نسبة الاصابة بالامراض فى الرضاعة الصناعية
المرض نسبة الخطر
امراض الحساسية 2-7مرات
امراض الجهاز البولى 3-5 مرات
السكر مرتين
الاسهال 3 مرات
سرطان هودجكن 2-7 مرات
التهاب الاذن الوسطى مرتين
الالتهاب السحائى 4 مرات
امراض الجهاز التنفسى 2 -5 مرات

عرض موت الطفل المفاجئ مرتين
التعرض للدخول الى المستشفى فى الدول الغنية 3 مرات
المرض فى الدول النامية 50 مرة
الوفاة فى الدول النامية 7 مرات
عن الاكاديمية الامريكية لاطباء الاسرة

تسالنى احد الاخوات

انا وضعت مولودتى منذ ثلاثة اشهرونصف وكنت ارضعها طبيعى لكن اللبن ضعيف واخذت بنصيحة من حولى بالاكلات اللازمة لادرار اللبن لكنى لست اكولة مما ادى الى وزن ابنتى ضعيف واول ماتمت الثلاثة اشهر كتب لها الطبيب لبن صناعى بجانب الرضاعة ولا انسى التشققات التى تسببت بالرضاعة وجربت مراهم كثيرة لكنها تعالج ثم تعود من جديد ارجو النصح ولكى جزيل الخير عند الله

وردى عليها كان

اختى الحبيبة
اليك والى كل الاخوات
هناك اسباب كثيرة جدا لقلة اللبن
ولكن الشائع سببين
الاول ضعف ثقة الام فى نفسها:ay--: والرسائل السلبية التى تتلقاها ممن حولها خاصة امها وزوجها"انت لا تاكلين لا يمكن تنتجى لبن ده منظر واحدة بترضع"
وتاتى جارتكم تقول انا لما كنت بارضع كان اللبن بينزل يغرق السرير وكانونا بيفرشوا تحتى ملاية حتى لا تفسد المرتبة
تخيلى كمية الاحباط التى حدثت لى عندما قيل لى هذا
المهم ليس المطلوب هذه الكميات الرهيبة .ان هناك علامات نعرف انها ان كان الطفل اخذ كفايته ام لا:
 يبلل 6 حفاظات يوميا.
o نشيط وسعيد.
o تسمع صوت البلع اثناء الرضاعة.
o يرضع كل 3 ساعات على الاقل.
o تزايد الوزن.
هذا الاضطراب النفسى وحده كافى ان ينهار انتاج اللبن
السبب الثانى
الوضع الخاطئ للرضاعة طبعا افضل شىء ان اشرح لك وجها لوجه لكن تخيلى1- الطفل على وسادة بحيث يكون فى مستوى الثدى (وطبعا هذا علاج تشقق الحلمات لان الطفل عندما يكون فى حجرك يشد على الحلمة لانه خايف يقع )
2-الطفل مواجه لك( بطنه تقريبا ملاصقة لبطنك)
3-الطفل جسمه على خط واحد(ناظر للامام وليس كانه ينظر للجنب .تخيلى نفسك وانت تشربى وناظرة للجنب)
4-جسمه ملاصق لجسمك وليس بعيد

طبعا يوجد اسباب كتير لكن هذا هو الشائع
بالنسبة لتشقق الحلمة العلاج الاول والعاشر هو اصلاح الوضع
ايضا بالنسبة لتشقق الحلمة عند نهاية الرضاعة ضعى اصبعك فى زواية فمه حتى تنهى الرضاعة بدون الشد على الحلمة
الوقاية من تشقق الحلمة
وضع الرضاعة مريح لك ولطفلك
الطفل ياخذ الحلمة ومعظم الهالة
دائما الحلمة جافة
مشدات صدر واسعة قطنية
عدم استعمال المراهم والصابون(دهن لبن الام الخلفى)
اسندى الثدى بيدك
احترسى عند نزع الحلمة من فم الطفل
لا تدعى الطفل يلهو بالثدى خلال الرضاعة
ولعلاج تشقق الحلمة
دهان لبن الام الخلفى
ابداى بالثدى الاقل اصابة
غيرى الوضع باستمرار

وبالنسبة لتغذية الام فقد اثبتت الابحاث ان تغذية الام لها علاقة طفيفة بانتاج اللبن .طبعا الافضل للام ان تاكل لتحافظ على صحتها لكن ان لم تاكل ستستطيع ان ترضغ الطفل بدليل ان السيدات فى كل الاماكن الفقيرة يرضعن مع نقص التغذية السليمة.
ولكن يمكن للام ان تاخذ بعض الاطعمة المدرة للبن
وان كنتى لا تاكلين جيدا وكان الشرب اسهل لك فيمكنك شرب 3 اكواب من الحلبة يوميا.تحضرى حلبة مطحونة وتضعيها فى الكوب وتضعى عليها ماء مغلى ثم تغطيها وتشر بيها بعد 5 دقائق
او تستطيعين شرب مشروب الشمر والينسون والبابونج وتعديه بنفس الطريقة
هذه المشروبات تنهى مشكلة قلة اللبن تماما وان كنت اعتقد ان هذه ليست مشكلتك
هناك مشكلة اخرى متعلقة بالاطباء
هى ان من وضع الاوزان المفترضة للاطفال الت نعرف منها ان كان وزن الطفل ملائم ام لا وضعها على الاطفال الذين يرضعون رضاعة صناعية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
وطبعا هذا خطا كبير لان اللبن الصناعى ملىء بالدهون النباتية الضارة الت تسبب السمنة المرضية وهى التى يعانى العال منها الان.
فاذا وزن الطبيب الطفل وجده اقل مما يتوقع كتب اللبن الصناعى
طبعا مع كل احترامى للطبيب الذى كتب لك اللبن وطبعا هو الذى كشف على الطفل لكن انا اتكلم كلام عام.
هناك جانب اخر لو كان فعلا اللبن قليل ولا حل الا اللبن الصناعى فيجب اعطاء الطفل اللبن بطريقة اخرى غير الزجاجة لان الببرونة تسبب كره الطفل لثدى الام لان اللبن ينزل منها بسرعة فيمل الطفل من الثدى
ثانيا طريقة ** الببرونة تحتاج من الطفل ان يضع لسانه عند فتحتها حتى لا يندفع اللبن بسرعة فيشرق.
اما فى رضاعة الثدى فيضع اللسان تحت الحلمة اى ان طريقة المص مختلفة تماما فيكره الطفل الثدى ويتجه لما ياتى له باللبن بسرعة.
ايضا اللبن الصناعى فيه سكر اكثر ويحبه الطفل اكثر
وهناك عدة بدائل للزجاجة نتكلم عنها مرة قادمة ان شاء الله
ايضا كل رضعة صناعية تجعل بعض اللبن يتبقى فى صدرك فيرسل رسالة الى المخ لا نحتاج الى اللبن اوقف الانتاج فيقل اللبن بالتدريج وهذا هو السيناريو المتوقع لمعظم من يمزجون اللبن الطبيعى مع الصناعى.

تم اجراء تجربة لمدة اكثر من 15 سنة فى مدرسة كريستشرش بنيوزيلاندا وتم متابعة الاطفال الذين رضعوا رضاعة طبيعية والذين رضعوا رضاعة صناعية .وجد ان الطفل الذى رضع رضاعة طبيعية اذكى ودرجاته اعلى فى الحساب والتعبير ونسبة حضوره اكبر(طبعا لان مناعته اعلى )
والعجيب ان نسبة ذكاء الطفل كانت متناسبة مع مدة رضاعته اى ان الذى رضع سنة اذكى من الذى رضع شهر والذى رضع سنتين اذكى منهم جميعا.

تم اجراء تجربة لمدة اكثر من 15 سنة فى مدرسة كريستشرش بنيوزيلاندا وتم متابعة الاطفال الذين رضعوا رضاعة طبيعية والذين رضعوا رضاعة صناعية .وجد ان الطفل الذى رضع رضاعة طبيعية اذكى ودرجاته اعلى فى الحساب والتعبير ونسبة حضوره اكبر(طبعا لان مناعته اعلى )
والعجيب ان نسبة ذكاء الطفل كانت متناسبة مع مدة رضاعته اى ان الذى رضع سنة اذكى من الذى رضع شهر والذى رضع سنتين اذكى منهم جميعا.

تم اجراء تجربة لمدة اكثر من 15 سنة فى مدرسة كريستشرش بنيوزيلاندا وتم متابعة الاطفال الذين رضعوا رضاعة طبيعية والذين رضعوا رضاعة صناعية .وجد ان الطفل الذى رضع رضاعة طبيعية اذكى ودرجاته اعلى فى الحساب والتعبير ونسبة حضوره اكبر(طبعا لان مناعته اعلى )
والعجيب ان نسبة ذكاء الطفل كانت متناسبة مع مدة رضاعته اى ان الذى رضع سنة اذكى من الذى رضع شهر والذى رضع سنتين اذكى منهم جميعا.

مخالفات شركات الالبان الصناعية

فى 10 اكتوبر 2006 فى قبرص تم السحب الفورى لكل الالبان الصناعية التىانتجتها شركة معينة لانه وجد فيها ميكروب نادر اسمه انتيرو باكتر ساكازاكى يتسبب فىوفيات كثيرة لحديثى الولادة.وقد ثبت وجود هذا الميكروب فى الالبان الصناعية فى كثيرمن الدول مثل الارجنتين وكوريا الشمالية وقبرص وفى عام 2007 تم سحب الالبان لنفس السبب من المانيا ولوكسومبورج واوغندا وسلوفانيا وكروتيا والنمسا.

فى 21 فبراير 2006 تم الابلاغ عن شركة شركة البان شهيرة جدا وجد فى احد علب حليب الاطفال قطع سوداء وجد انها نيكل وحديد وادعت الشركة انها غير مؤذيةمع انها قد تسبب مشاكل خطيرة للجهاز التنفسى.هذه الحادثة حدثت فى الولايات المتحدةالامريكية وكوريا الشمالية.

11 ديسمبر 2005 فى اسرائيل تم اكتشاف وجود معدن الكادميوم فى علب الالبان وهذا المعدن يترسب فى الكبد والكلى ويسبب امراض خطيرة.وذلك فى عبوات الجزرالمهروس لشركة شهيرة جدا جدا فى اغذية الاطفال الجاهزة.

فى اسبانيا 27 اغسطس 2008 تم اكتشاف ميكروب السالمونيلا فى علب الالبان بعد اصابة عدد من الاطفال بالميكروب.

15 ديسمبر 2005 وجدت قطع من الزجاج تحت غطاء عبوات الخضروات بالارزللاطفال من انتاج احدى شركات اغذية الاطفال فى النرويج وتم اعلان انه من توجد عنده علبة من هذه الدفعة يسترد نقوده فورا.

27 اكتوبر 2005 تم سحب 2 مليون لتر من البان الاطفال من ايطاليالتلوثها بحبر الطباعة وهوخطر على الصحة وحدث هذا ايضا فى فرنسا واليونان.

31 مارس 2004 حجم خاطىء لملعقة الحليب فى الحليب المعد للاطفال المرضىى بالحساسية مما قد يتسبب فى مشاكل خطيرة منها الاسهال والجفاف وذلك انتاج شركة شهيرةجدا فى امريكا.

الصين: ارتفاع عدد الأطفال المصابين بالحليب الملوث إلى 13ألفًا
محيط: ارتفع عدد الأطفال الصينيين الذين نقلوا إلى مستشفيات بعد تناولهممستحضر حليب ملوث إلى نحو 13 ألفا فيما سعى رئيس الوزراء وين جيا باو إلى طمأنةأهالي الضحايا مؤكدًا أن الشركات المذنبة ستواجه عقوبة صارمة.

وقالت وزارةالصحة إن عدد الأطفال المرضى ارتفع من 6244 طفلا اعلن عنهم في وقت سابق إلى 12 ألفو892 طفلا عقب تناولهم مسحوق حليب ملوث بالميلامين وهي مادة كيماوية صناعية محظورةالاستخدام في الاطعمة.

واعلن عن الارتفاع في هذا العدد مساء أمس الاحد وهوتصعيد اخر في فضيحة الحليب الصينية الاخذة في الانتشار والتي طرحت تساؤلات مرة اخرىحول علامة "صنع في الصين".

وزار وين مستشفيات في العاصمة الوطنية في حملةلطمأنة الاباء القلقين. وحتى امس تم تشخيص اصابة 1008 طفل في بكين بحصوات في الكلىوتلقوا العلاج في 91 مستشفى تابع للبلدية .

وذكرت وكالة انباء الصين الجديدة "شينخوا" أن وين قال للاباء وطاقم المستشفيات "يتعين ان نجعل الصحة البدنية للناساولوية".

وقالت هيئة لرقابة جودة الأطعمة في الصين ان عشرة في المئة تقريبامن الحليب وعينات من مشروب الزبادي من ثلاث شركات رئيسية لمنتجات الالبان ملوثةبالميلامين.

لكن وزارة الصحة قالت "لم تكتشف حالات مرضية تتعلق بالحليبالسائل".

وهذا المركب "الميلامين" الغني بالنتروجين يمكن اضافته الى الحليبالمخفف بالماء لتجاوز عمليات التفتيش على الجودة التي تقيس معدل النتروجين لمعرفةنسبة البروتين.

يذكر أنه منذ ذلك الحين وجد أيضا أن هناك منتجات ألبان صينيةرئيسية اخرى تتضمن ميلامين وان دولا اخرى تتخذ اجراءات ضد صادرات منتجات الالبان الصينية

بعض مدرات اللبن

1-زيادة عدد مرات الرضاعة(اهم شىء)

2-الحلبة(سر الرضاعة) الشمر واليانسون والبابونج والكراويه
3- التلبينة
4-السمسم
5- حبة البركة
6-التمر و الدجاج مهم جدا(وصفةشعبية امريكية ناجحة فرخة فى اليوم).
7- الجزر والشوفان (يصفه خبراء الرضاعة الامريكان وحده ونتائجه خرافية).
8-الرضاعة ليلا.
9-تعصيركل اللبن الموجود فى الثدى.
10-استخدام الشفاط الكهربائي بضع دقائق بعد الرضاعة .
11-استعمال المضخة الكهربية فى نفس الوقت مع الرضاعة(كانك بتبعتى اشارات للمخ انا عندى تؤام هات لبن يكفى اثنين).

إن تغذية الطفل عبر ثدى الأم لا تعتبر مفيدة للطفل فحسب، بل تعود على الأم أيضا بفوائد عديدة .. هذا ما أثبتته دراسة أجريت بمستشفى (دوجلاس) بمونتريال .. وتؤكد الدكتورة "كلير" أنه من المعروف أن لبن الأم يظل من أفضل المصادر الغذائية للطفل، وهو أيضا مفيد فى نموه الجسمانى و العقلى، علاوة على ذلك فإن الدراسات أثبتت أن للرضاعة الطبيعية أثرا تبادليا بين الطفل والأم ..

ـ قامت الدكتورة "كلير" بمتابعة 25 سيدة تقوم بالإرضاع الطبيعي، و25 سيدة أخرى يقمن بالإرضاع بطرق صناعية، وقام الباحثون بتعريضهن لضغوط عصبية عبر مواقف مختلفة، مثل مشاهدة أفلام فيديو، التحدث مع أشخاص، حل مسائل رياضية .. ثم قاموا بتقييم مستوى التوتر لجميع الأمهات فى مختلف مراحل التجربة عن طريق تقدير معدل الكورتيزول فى اللعاب، هذا الهرمون يطلق علية هرمون التوتر، ويتم إفرازه استجابة للتوتر النفسى أوالعصبى ..

والكورتيزول يشترك أيضا فى استخدام الجسم للسكريات، الدهون، البروتنيات .. ويتم إفرازه وفقا لدورة تستمر 24 ساعة، ويفرز الجسم الكوريتزول استجابة للتوتر، أو الضغط الجسمانى والنفسى، ويتناقص معدله عند اختفاء التوتر، وفى الحالات التى أجريت عليها الدراسة لوحظ ارتفاع معدل إفراز الكورتيزول بشكل جزئى لدى الأمهات اللاتى لا يقمن بالإرضاع الطبيعى ، وظهر أن الإرضاع الطبيعى ساهم بشكل ملحوظ فى تقليل معدل هرمون التوتر..

وتؤكد الدكتورة كلير لقد أكدت استنتاجاتنا أن بعض الأمهات اللاتى يستخدمن الرضاعة الصناعية يتفاعلن سريعا مع الضغوط، مما قد يضر أيضا بعملية التغذية المثلى .
وتؤكد الباحثة الكندية أن هذا الاكتشاف إذا ما تم التحقق منه سيساهم بشكل فعال فى تفهم ما يمكن أن يحدث للأمهات من حالات اكتئاب بعد الولادة .. والتوتر العصبى يعتبر عاملا هاما قد يسبب الاكتئاب بعد الولادة، وإذا ما تمكنا من معرفة دور الرضاعة فى التقليل من مخاطر التوتر لدى المرأة قد نتمكن من التعامل مع الاكتئاب لدى صغار الأمهات

كل الناس تقول
اعطي له رضعة صناعى لكى يسمن رضعة واحدة لن تضر
نتكلم فى المقالة التالية هل رضعة واحدة تضر؟
طبعا غير انها تقلل من لبن الام وانها احيانا تحتوى على ملوثات
نتكلم عن الضرر الذى توقعه هذه الرضعة على امعاء الطفل.
ان امعاءالجنين عامة معقمة وخالية من الميكوبات
فاذا ولد ولادة طبيعية فان اول بكتريا تدخل جسمه هى بكتريا من الام وهذا مفيد للطفل لان الام تحتوى فى لبنها على اجسام مضادة تحمى من هذه الميكروبات
.وامعاء الاطفال الذين يرضعون رضاعة طبيعية تختلف فى مكوناتها عمن يرضعون رضاعة صناعية
فامعاء من يرضعون رضاعة طبيعية الوسط فيها حمضى يساعد على نمو البكتريا النافعة وقتل البكتريا الضارة
Ph5.1-5.4
.وعند قياس نسب البكتريا وجد ان من يرضعون طبيعى البكتريا النافعة نسبتها عندهم 47% والاخرين نسبة البكتريا الضارة15%
والوسط فيمن يرضعون رضاعة صناعى
Ph 5.9-7.3
مما يؤدى الى وجود الكثير من بكتريا التعفن.

اما الاطفال الذين يحصلون على رضعة صناعى فى اليوم فتتحول امعاؤهم من الامعاء التى تحتوى على البكتريا النافعة الى امعاء تحتوى على البكتريا الضارة تماما مثل من يرضعون صناعى.
التركيب الدقيق لامعاء الاطفال:
1-بفحص امعاء المواليد وجد انها تكون غير ناضجة وضعيفة من ناحية المناعة وذلك لوجود فراغات بين الخلايا تحتاج الى شهور لتغلق ولو اخذ الطفل شىء غير لبن الام يعبر منها البروتينات كبيرة الحجم و الميكروبات
وقد وجد ان اغلاق هذه الفراغات يكون اسرع فيمن يرضعون طبيعى.وتأخر الاغلاق يؤدى الى خطر الاصابة بالتهاب الامعاءالخطير لحديثى الولادة وامراض الاسهال والحساسية.
2-يوجد فى لبن الام احد الاجسام المضادة الذى لا يوجد طبعا فى الحليب الصناعى يكون غطاء واقى للامعاء يحميها من اختراق الجراثيم لها
وهذه الاجسام المضادة تحارب البكتريا المرضية وتحافظ على البكتريا النافعة.
ونفس تاثيرات الحليب الصناعى هى تاثيرات البدء فى اطعام الطفل اى طعام قبل 6 شهور
واذا لم تعطى الام ابنها رضعة صناعى اخرى تستغرق الامعاء 2-4 اسابيع لتعود لحالتها الاولى
وقد اثبتت الابحاث انه فى الاسر التى عندها تارىخ للحساية فان رضعة واحدة كافية لتسبب الحساسية للبن البقر.
وتقول الابحاث انه اذا كان احد الوالدين مصاب بالحساسية فان احتمال اصابة الطفل بها37%
واذا كان الاثنين تكون النسبة 62%-85%.
نتحدث المرة القادمة باذن الله عن العلاقة بين اعطاء الاطفال اللبن البقرى مبكرا ومرض السكرى.
يا رب يحفظ كل اطفالنا واطفال المسلمين ويرفع عنا كل الامراض والالام يا رب
ولا يفهم احد من الموضوع ان الرضاعة الصناعية تذهب بفوائد الطبيعي
لا
كل قطرة من لبنك لها فائدة
لكن نحن نتكلم فى ان الصناعى يقلل المناعة المكتسبة من الطبيعى

د.جاك نيومان من اشهر استشارى الرضاعة الطبيعية فى العالم وقد ترجمت هذه المقالة له.

معظم الامهات لديها الكثير والكثير من الحليب,لكن المشكلة الا يكون الطفل عنده القدرة على الحصول عليه.

احيانا بعض الامهات تقول عندى الكثير من الحليب لكن ينزل بسرعة جدا في البداية فاذا قل المعدل,يرفض الطفل الرضاعة.اى ان هناك حليب لكن بطء المعدل يجعل الطفل يتوقف عن الرضاعة فتتصور الام ان لبنها قليل وهى ليست الحقيقة.

ويستخدم هذا البروتوكول لعلاج مشكلات اخرى مثل:

الطفل النائم او الذى تقول عنه الام انه كسلان1-

وهو فى الحقيقة ليس كسلان ولكن هو يستجيب لسرعة تدفق الحليب فاذا كانت سريعة اسرع واذا كانت بطيئة ابطأ2-

الطفل الذى يريد الثدى كلهاية طول الوقت(انت متاكدة انه يبتلع جيدا وانه يحصل على كفايته لكنه ياخذ حليب مع اخذ الثدى كلهاية)

3- الرضعات التى معدلها كثير جدا.

الرضعات الطويلة

الطفل الذى لا يستيقظ للرضاعة

الطفل المصاب بالصفراء

الطفل الذى يرفض الثدى او يتعصب عند الثدى.

الذى يعانى من المغص

الام التى تحس ان اندفاع الحليب عندها شديد او طفلها يشرقق عند الرضاعة.او التى تحس ان لديها حليب لكن لا ينزل بسهولة.

ولكى نتاكد ان الطفل يبتلع الحليب باحسن ما يكون باذن الله

1-اجعلى الطفل يمسك ثديك من البداية الامساك الصحيح.ويفضل ان يكون هناك شخص متخصص فان لم يوجد فراجعى افلام الفيديو التالية

اول وثانى فيلم

xxxxxxx

رابط مخالف عذرا

مواصفات الامساك السليم:

الطفل ياخذ من الحلمة من الجزء السفلى اكثر من العلوى(الام ترى من الجزء العلوى من الحلمة اكثر مما ترى من اسفل)

لا يوجد الم

الطفل يبتلع

ذقن الطفل فى الثدى وانه بعييييدة عن الثدى

الفك السفلى يغطى الحلمة من اسفل

راس الطفل الى الوراء فى بداية المحاولة ثم يدفع راسه الى الامام ليحصل على الحليب

2- يجب الام تتعلم كيف تعرف ان ابنها الان يبتلع وليس فقط يمص كاللهاية.

عندما يكون الطفل يبتلع يفتح فمه فتحة كبيرة,يتوقف للحظة ثم يغلق فمه.

انه لا يحصل على الحليب فقط بوجود الثدى فى فمه وحتى وهو يفعل بعض المص

عندما يمص فقط ولا يحصل على حليب, حينها يكون ذقنه تتحرك بسرعة ولا يتوقف اللحظة التى وصفناها.

وهذا معناه انا احاول احصل على الحليب لكن لا يأتى.

لكى تفهمى هذا الوصف ضعى اصبعك فى فمك واشفطى مثلما تستعملى الشفاط.

كلما تمصى للداخل,الذقن تنزل الى اسفل,وتبقى الى اسفل طوال فترة المص .

عندما تتوقفى عن المص ,ترجع الذقن الى اعلى.

هذا التوقف الذى تريه فى ذقن الطفل عند الرضاعة, يمثل بلعة من الحليب .

كلما طالت فترة التوقف كلما زادت كمية البلعة.

وعلى هذا فمن يقول للام ارضعى 10 4او 15 او 20 دقيقة كلام خطأ تماما .ليس المهم المدة التى يبقى فيها على الثدى ولكن المهم البلع.

الطفل الذى يقضى 20 دقيقة يبتلع بالطريقة التى وصفناها ,قد لا يأخذ الثدى الاخر.

الطفل الذى يستغرق 20 ساعة ولا يبتلع,سيترك الثدى جائع.

3- طريقة الضغط على الثدى ليأخذ الطفل اكبر كمية ممكنة. .

4- بدلى الثدى:عندما تلاحظى ان ابنك لا يبتلع ,اعطيه الثدى الاخر وكررى العملية.

طالما انه يبتلع استمرى فى التبديل بين الناحيتين.

اذا فعلتى كل هذا وتريدى نتيجة افضل......

5- الاعشاب :الحلبة والقنطريون العنبري(blessed thistle)

هذه الاعشاب تزيد كمية الحليب وتسهل نزوله.

لم يتم عمل الكثير من الابحاث عنهما لكن معيار استفادتك من الحلبة ان تشمى رائحتها واضحة.

الجرعة 3 كبسولات 3 مرات فى اليوم.او ملعقة صغيرة مطحونة 3 مرات فى اليوم وستعمل فى خلال 12-24 ساعة.واذا لم تعمل خلال 3 ايام والام تشم رائحتها فلن تعمل(هذا راى الدكتور نيومان هناك اراء اخرى تقول جربى اسبوعين قبل ان تحكمى بفشلها.

وهناك اعشاب اخرى تزيد الحليب نزكرها فى مقالة قادمة باذن الله.

6- ارضعى طفلك فى الوضع الجانبى وانت نائمة لان الرضاعة فترات طويلة تزيد الحليب.استأجرى بعض افلام الفيديو لتسلى نفسك.(هناك تعارض بين العلماء فى نقطة نوم الطفل مع الام فى نفس السرير لم يحسم بعد).

اذا لم تحصلى على النتيجة المطلوبة هناك طرق اخرى

تقنية ضغط الثدى لزيادة الحليب الذى يحصل عليه الطفل:

الهدف من هذه التقنية هو جعل الطفل يبتلع حليب عندما يكون يمص بدون بلع.

يمكمنك ان تعرفى اذا كان ابنك يبتلع ام لا من حركة فكه السفلى

يفتح فمه,يقف قليلا,ثم يغلق فمه(موجود فى الفيديو)

هذا معناه انه اخذ بلعة من الحليب.

لو كان الطفل يحرك شفتاه فقط ولا يبتلع تستطيع الام بالتقنية التالية مساعدته ان يبتلع الحليب.

ايضا هذه التقنية تساعد على نزول دفقة الحليب سريعا.

(دفقة الحليب هى تحدث غالبا بعد 10 ثوانى من الرضاعة واذا ترك الطفل الثدى فجاة ستجد الام الحليب يندفع كالنافورة منها)وهذا يحدث فى بعض الامهات واخريات لا تراها اطلاقا

المهم ان تاخر هذه الدفقة قد يجعل الطفل يبكى انتظارا للحليب الكثير فيمكنك استعمال تقنية ضغط الثدى لتعطيه الى ان تحدث دفقة الحليب.

هذه التقنية تفيد فى الحالات الاتية:

1- الطفل الذى نموه بطىء

2- المغص

3-الطفل الذى يرضع فترات طويلة او عدد كثير من المرات.

4-تشقق الحلمة

5-تكرار التهاب الثدى

6- الطفل الذى ينام كثيرا ويحصل على كمية قليلة من الحليب.

اذا كان الطفل يرضع جيدا فلا داعى لهذه التقنية وترضعه الام من ناحية الى ان ينتهى منها ثم تعطيه الثدى الاخر.

وكيف تعرف الام انه انتهى منه؟

عندما تجده يحرك فمه باستمرار ولا يتوقف ليبتلع تعرف انه لا يحصل على حليب.

وهو يفيد خاصة فى الايام الاولى ليحصل الطفل على اللبأ وان كان لا يحتاج منه الكثير.

ومن المهم معرفة ان الوضع السليم للرضاعة يؤثر جدا فى كمية الحليب الذى يحصل عليه الطفل.

والان مع التقنية(تستعمل هذه التقنية مع باقى تقنيات ادرار الحليب):

1-امسكى الطفل بيد واليد الاخرى تسند الثدى.(الابهام فى ناحية وبقية الاصابع قرب عظام الصدر.

2-تابعى ابتلاع الطفل كما شرحنا.

3-عندما تلاحظى ان طفلك يحرك فمه ولا يبتلع اضغطى باصابعك على الثدى كله.لا تزحلقى يدك على الثدى فقط اضغطى ضغطة وثبتى اصابعك على هذا الوضع برهة .لا تضغطى بشدة حتى لا تؤلمك.تذكرى افعلى ذلك عندما لا يبتلع.

4- اذا توقف عن البلع ريحى يدك وتوقفى عن الضغط.سيقف البلع فترة ثم يعود للبلع بعد فترة قصيرة.لو لم يرجع للرضاعة سريعا لا تضغطى فى حينها انتظرى قليلا قبل ان تضغطى ثانية.

5-السبب فى انك تتوقفى عن الضغط حتى تعطى فرصة للحليب ان يندفع الى الثدى ولكى تريحى يدك.وعندما سيذوق الطفل الحليب سيبتلع مرة اخرى باذن الله.

6- راقبى بلعه وتاكدى انه يبتلع(بلعة يفتح لها فمه واسعا ثم توقف ثم بلعة ثانية)

7-اكملى فى نفس الثدى حتى لا يعود يبتلع حتى مع الضغط.بعدها انتقلى الى الثدى الاخر.ولا تتعجلى لعل دفقة حليب تاتى.

8- كررى نفس العمل فى الثدى الاخر

9-اذا توقف مرة اخرى اعيدى الكرة من هذا الثدى الى هذا الى هذا عدة مرات.

-تاكدى من وضع الرضاعة السليم10

راجعى اول فيديوهين

11-تذكرى الافضل الضغط عندما يكون الطفل يحرك فمه بدون بلع وليس اذا توقف عن الحركة تماما.

تاكدى انك لا تؤلمى نفسك.

اذا فعلتى الاشياء السابقة وما زال الحليب لا يكفى.....

7-دواءmotiliumموتيليوم وهو دواء للامعاءلكنه يزيد الحليب وتم عمل دراسات كثيرة عليه وثبت فاعليته(طبعا يجب استشارة طبيب الباطنة قبل اخذه)وهو ليس سحرى ولكن زيادته للحليب تجعل الطفل يحصل على اكبر كمية حتى لو كان وضع الرضاعة ليس مثالي.

8-الاكمال بالصناعى:ليس من السهل دائما تقرير هذا القرار.احيانا تطبيق هذا البروتوكول لايام قليلة تكون نتيجته افضل من الصناعىويزيد وزن الطفل اكثر.ولكن احيانا نحتاج الى الصناعى.لو كان من الممكن الاستعانة بحليب ام اخرى من بنك الحليب(منتشر فى اوربا وامريكا وموجود واحد فى الكويت).لو لم يتوفر يكون اللبن الصناعى ضرورى.ولكن احيانا لو كان زيادة الوزن بطيئة لكن مستمرة بالمتابعة بالوزن يكون هذا مقبول.السبب الاساسى فى اهتمامنا بالنمو ان النمو هو علامة الصحة الجيدة.ولكن هذا ليس دائما صحيح.ليس شرط ان من ينمو بسرعة صحته افضل ممن ينمو ببطء.

كما ان منحنيات النمو غالبا ما تترجم بطريقة خاطئة.ان المنحنى يوضح اعلى وزن واقل وزن فى الطبيعى اى ان كل هؤلاء الاطفال داخل المنحنى طبيعيين.كثير من الاطباء يعتقد ان فقط الاطفال فى منتصف المنحنى هم الطبيعيون.هذا ليس صحيح.انها احصائية للاوزان فى مجتمع معين.يجب ان يكون من هو قليل الوزن وطبيعى ومن هو اكبر منه وطبيعى ايضا.

9-جهاز الارضاع المكمل:

اذا قررتى اعطاء حليب خارجى فافضل طريقة ان تعطيه من خلال الثدى عن طريق جهاز الارضاع المكمل.(lactation aid,supplemental nursing system

اعطى الحليب عن طريق انبوبة ملتصقة بالحلمة ومن الناحية الاخرى فىكوب او زجاجة.

وهذه الطريقة افضل من الكوب والسرنجة والارضاع بالاصبع(توصيل انبوبة باصبع الام والطفل يمص منها ليحس بالاحساس البشرى)

لا تقومى بعمل هذه الطريقة حتى تعملى الخطوة 3 و4 وترضعى الطفل من الناحيتين

لماذا هذا الجهاز هو الافضل؟؟؟؟؟؟

يتعلم الطفل الرضاعة اثناء الرضاعة

تتعلم الام الرضاعة كذلك

الطفل يتلقى الحليب الخارجى من خلال الحلمة فيمص ثديك فينزل حليب اكثر

لن يرفض الطفل الثدى كما فى استعمال الزجاجة.

سيستفيد نفسيا وعاطفيا من االتصاقه بامه(يمكن لبعض الامهات استعمال الجهاز حتى لو ليس عندها حليب فقط لكى تلتصق بطفلها)

10-الاغذية الصلبة:طبعا من الموصى به اعطاء الاغذية الصلبة بعد 6 شهور.لكن اذا كان الطفل ااكبر من 3 او 4 شهور و لابد من اعطاؤه غذاء تكميلى.الحليب الصناعى ليس ضرورى.وممكن اعطاؤه سعرات زائدة عن طريق الاغذية الاتية موز مهروس بطاطس او بطاطا حلوة مهروسة افوكادو مهروس شوفان معد فى البيت وهكذا وطالما الطفل رضع وما زال جائعا يمكن ان يأخذ من هذه الاطعمة.حتى فى هذا السن اعطاء زجاجة سيؤدى الى رفض الثدى خاصة اذا كان الحليب قليل.لو كان لابد من الحليب الصناعى امزجيه بالاكل ولا تعطى زجاجة.وطبعا هذا الكلام لا يطبق اذا كان الطفل معدل نموه طبيعى.

11- بعد كل هذا اذا كان لا يزال النمو بطىء ارجعى الى مقال د جاك عن علاج المشكلة.

dr jack newman

جهاز الارضاع المكمل

لعلاج نقص لبن الام يستعمل لكى تعطى الام الحليب منها بدل الزجاجة فياخذ عن طريق الحلمة

تلصق الانابيب على الحلمة فينزل منها الحليب

مشكلة تقابل الكثير من الامهات خاصة فى الايام الاولى من الولادة

فى المقالة التالية نقدم بعض الاقتراحات لعلاجها

اولا يجب ان تعرف الام علامات كفاية الحليب للطفل وهى فى الايام الاولى مختلفة عن باقى الايام

وهى يبلل حفاظة يوميا اول يوم

وحفاظتين اليوم التالى وهكذا

بعد هجمة الحليب(نزول الحليب بكثرة )يصبح 6 مرات فى اليوم حفاظة ممتلئة وتعرفينها من احضار حفاضة نظيفوة واسكبى فيها 40 مل ماء هذه هى الحفاضة الممتلئة

البراز لونه اسود ثم يتحول الى الاخضر وعلى اليوم الخامس يكون اصفر

وعدد المرات على الاقل 3 او 4 فى اليوم

ولبن السرسوب او اللبأ هو ملين طبيعى يساعد على نزول البراز الاسود

فاذا قالت ام

لم ينزل لى لبن فاضطريت اعطى لبن صناعى

هل تعلمين كم قدر اللبن فى كل رضعة اول يوم

انه 7 مل تقريبا

يعنى نقط

وهذا هو ما يرسله ربى له

وهذا هو ما يحتاجه بالضبط

اول نصيحة ارضعيه كل ساعتين بالنهار و4 ليلا

2- غيرى الحفاض

3-تعلمى معرفة علامات النوم الخفيف

بدأ يحرك يده رجله

العين تلف وهى مغلقة

هذه فرصتك

ابدأى فى ايقاظه

بللى وجهه بمنديل مبلل

اسباب نوم الطفل الايام الاولى وعلاجها:

1-ارهاق الولادة(يذهب مع الوقت)

2-اسباب طبية مرضية(استشيرى طبيب الاطفال)

3- الصفراء(استشيرى طبيب الاطفال)

4-التقام الثدى بطريقة خاطئة من اول مرة مما يجعل الطفل يمل لانه لا يتلقى ما يكفى من الحليب

راجعى الرابط التالى فيه افلام فيديو رائعة عن الرضاعة

اول اثنين يوضحان كيف تصححى الوضعxxxxxx

5-ثدى الام محتقن بعد هجمة اللبن والطفل لا يعرف كيف يمسكه( يجب الام تعصر الثدى قليلا قبل الرضاعة)

6-كثرة الزوار والاضواء والضوضاء(ارضعى فى مكان هادىء واضواء خافتة)

اساليب مختلفة لايقاظ الاطفال:

كل طفل له طريقة معينة فى ايقاظه.وعلى الام ان تجرب فى كل مرة طريقتين او ثلاثة ولا تجرب كل شىء مرة واحدة.وبالتجربة كل ام ستعرف الطريقة المناسبة لايقاظ طفلها.

كيف توقظيه؟

1-حولى ايقاظه وهو فى مرحلة النوم السطحى اى ليس نوم عميق جدا.ستعرفى هذا من حركة يده ورجله ,** الشفة,او المص عامة,تعبيرات وجهه تتغير.وايضا انظرى الى عينيه وهما مغلقتان.ستجدى الننى يتحرك تحت الجفن بسرعة.

2-اجعلى الاضواء خافتة لان النور القوى سيجعله يغلق عينه.

3-انزعى الغطاء عنه.

4-اتركيه بدون ملابس الا الحفاض بعد تدفئة الغرفة(علميا حركة المص تقل فى الجو الحار)

5-تكلمى معه.

6- اجعلى عينك فى عينه(مهم جداجداجدا)

7-احمليه واقفا او جالسا لكن انتبه ان تثنى جسمه عند الامعاء فقط اثنيه عند مفصل الفخذ.

8- كررى حركة انك تقوميه وتقعديه كذا مرة مع الاحتراس ان تكون الحركة من مفصل الفخذ.

9-اجعليه ينام على سطح صلب وليس فراش وثير جدا.

لزيادة استثارته:

1-دلكى او ربتى على ظهره.

2-امشى باصابعك على عموده الفقرى.

3-غيرى الحفاض.

4-دلكى كف يده و قدمه برفق.

5-ضعيه على جسمك وانت هو بدون ملابس الا الحفاض واتغطوا ودفئوا الغرفة.

6-دلكى راعه وساقه.

7-امسحى وجهه بقماشة مبلولة.

8-ارسمى دائرة باصابعك حول شفتيه.

9-عصرى من لبنك داخل فمه.

لو هو صحى فعلا لتبقيه مستيقظ:

1-تاكدى ان يدك تسند ثديك وان ثديك ليس مسنوما على ذقنه!!!!

2-اضغطى على ثديك لينزل لبن فى فمه(شرح الطريقة بالتفصيل المشاركة القادمة باذن الله وهى من الاشياء الهامة جدا التى يجب ان تعرفها كل ام وتستعمل لزيادة الحليب الذى يحصل عليه الطفل النائم والعادى)

2-عندما تلاحظى انه بدأ يفتر عن الرضاعة ,انقليه الى الثدى الاخر.

4-اجعليه يتجشأ وغيرى الحفاض اثناء التنقل بين الثديين.

5-جربى الرضاعة فى وضع الامساك بالكرة

6-دلكى اعلى راسه(مكان وضع التاج)بطريقة دائرية اثناء الرضاعة.

شكرا لكم

انتظروا طريقة الضغط على الثدى

اكرر ليس كل هذه الاشياء مرة واحدة.كل مرة جربى 3 او 4.

تقنية ضغط الثدى لزيادة الحليب الذى يحصل عليه الطفل:

الهدف من هذه التقنية هو جعل الطفل يبتلع حليب عندما يكون يمص بدون بلع.

يمكمنك ان تعرفى اذا كان ابنك يبتلع ام لا من حركة فكه السفلى

يفتح فمه,يقف قليلا,ثم يغلق فمه(موجود فى الفيديو)

هذا معناه انه اخذ بلعة من الحليب.

لو كان الطفل يحرك شفتاه فقط ولا يبتلع تستطيع الام بالتقنية التالية مساعدته ان يبتلع الحليب.

ايضا هذه التقنية تساعد على نزول دفقة الحليب سريعا.

هذه التقنية تفيد فى الحالات الاتية:

1- الطفل الذى نموه بطىء

2- المغص

3-الطفل الذى يرضع فترات طويلة او عدد كثير من المرات.

4-تشقق الحلمة

5-تكرار التهاب الثدى

6- الطفل الذى ينام كثيرا ويحصل على كمية قليلة من الحليب.

اذا كان الطفل يرضع جيدا فلا داعى لهذه التقنية وترضعه الام من ناحية الى ان ينتهى منها ثم تعطيه الثدى الاخر.

وكيف تعرف الام انه انتهى منه؟

عندما تجده يحرك فمه باستمرار ولا يتوقف ليبتلع تعرف انه لا يحصل على حليب.

وهو يفيد خاصة فى الايام الاولى ليحصل الطفل على اللبأ وان كان لا يحتاج منه الكثير.

ومن المهم معرفة ان الوضع السليم للرضاعة يؤثر جدا فى كمية الحليب الذى يحصل عليه الطفل.

والان مع التقنية(تستعمل هذه التقنية مع باقى تقنيات ادرار الحليب):

1-امسكى الطفل بيد واليد الاخرى تسند الثدى.(الابهام فى ناحية وبقية الاصابع قرب عظام الصدر.

2-تابعى ابتلاع الطفل كما شرحنا.

6- راقبى بلعه وتاكدى انه يبتلع(بلعة يفتح لها فمه واسعا ثم توقف ثم بلعة ثانية)

7-اكملى فى نفس الثدى حتى لا يعود يبتلع حتى مع الضغط.بعدها انتقلى الى الثدى الاخر.ولا تتعجلى لعل دفقة حليب تاتى.

8- كررى نفس العمل فى الثدى الاخر

9-اذا توقف مرة اخرى اعيدى الكرة من هذا الثدى الى هذا الى هذا عدة مرات.

-تاكدى من وضع الرضاعة السليم10

راجعى اول فيديوهين

11-تذكرى الافضل الضغط عندما يكون الطفل يحرك فمه بدون بلع وليس اذا توقف عن الحركة تماما.

تاكدى انك لا تؤلمى نفسك.

هناك الكثير من المعتقدات الرائجة التي اعتبرها السبب الاساسى فى قلة الرضاعة فى مجتمعاتنا ومعا ان شاء الله ننشر الافكار السليمة

ونبدا بسم الله

1-لبنى قليل

لم يعدثديي ممتلىء مثل اول الرضاعة ولم يعد اللبن ينزل على ملابسى

الرد:هذه الاشياء تحدث اول الرضاعة فقط بعد هذا ربنا يضبط كمية اللبن حسب سحب الطفل سبحان الله

وماذا كان يحدث قبل اختراع الالبان الصناعية

لماذا كانت كل الامهات تكفى اولادها

ان شركات الالبان الصناعية عملت لنا غسيل مخ فوصلنا الى ما نحن فيه

وهناك مقولة مضحكة تقول كيف اقنعتك شركات الالبان ان البقرة اعزك الله افضل منك ولبنها مغذى اكتر وصنع الانسان افضل من صنع الله.

ومعروف ان ضعف ثقة الام بنفسها اهم سبب لقلة اللبن

فارفعى راسك وثقى بنفسك

وعلميا من تشك ان لبنها قليل يقل فعلا بفعل الهورمونات

2-لا يوجد فى ثديي لبن لان بعد الرضاعة اعطى ابنى الزجاجة فياخذها كلها.

هذا ايضا خطأ الطفل فى كل الاحوال يحب المص وفى معظم الاحيان ياخذ الزجاجة حتى لو كان شبعان

3- ساساعد برضعة صناعى ليلا حتى انام

الرضعة الصناعى حتى ولو واحدة ستكون بداية النهاية للرضاعة

زتذكرى لكل من تعرفى من الامهات تجدى ان من فعلن هذا نادرا ما يرضعون بعد الشهر السادس

لان كل رضعة صناعى تجعل اللبن يتراكم فى ثديك ويرسل اشارة الى المخ يوجد لدينا حليب لا ترسل تانى

والببرونة يحبها الطفل لانها تجعل الحليب ينزل له بدون تعب كما ان اللبن الصناعى مسكر اكتر

واعرف الكثير من الاطفل رفضوا الثدى بعد زجاجة واحدة.

4-اريد أن افطم ابنى بدرى علشان لا يتعبنى فى الفطام.ويتعلق بى وتصبح شخصيته اعتمادية

هذا شىء عجيب

هل يقول ربى الا الحق؟

هل ربنا يقول لنا شىء يضرنا؟تعالى الله عن ذلك علوا كبيرا

وعلم النفس الحديث يقول ان افضل شىء تفعله الام للطفل هو ان تكون قريبة منه اول 3 او 4 سنوات ليحس بالامان والحنان

نشتكى جميعا من قلة البر فهل من ارضعتيه سنتين لن يبرك؟

5-لو ارضعت ابنى وزنى سيزيد

الذى يزيد الوزن هو الحمل وليس الرضاعة لان الرضاعة تجعلك تفقدين الكثير من السعرات يوميا

ولكن الامهات ياكلن الدسم والحلويات للرضاعة فيزيد وزنهن ولو التزمن بالغذاء الصحى المفيد لكان افضل

يقول العلماء اكبر فائدة للام من الرضاعة تكون فى السنة الثانية فمن ترضع سنة فقط تضيع على نفسها وقاية من كثير من الامراض وفوائد كثيرة للرضاعة

لكن يقال

وهم اخر

لبن الام الحديد فيه قليل فساعطى ابنى حليب صناعى لياخذ الحديد الكافى.

الصواب ان الحديد فى لبن الام كافى جدا حتى الشهر السادس واعطاء حديد للطفل الذى يرضع طبيعى يقلل من امتصاص الحديد الموجود فى لبن الام وهو اسهل فى الامتصاص وافيد

ومع الكمية الكبيرة من الحديد فى الحليب الصناعى الا انه ينزل معظمه مع الفضلات وتضر شركات الالبان لوضع كمية كبيرة من الحديد فى الالبان الصناعية لتلافى ضعف الامتصاص.

يا سلام!!!

ما اجمل خلق الله!!!!!!!

وهم اخر

يجب على الام ان تغسل الحلمة كل رضعة

هذا كلام خاطىء

فغسيل الحلمة المستمر يغسل معه الزيوت الطبيعية التى تفرزها الحلمة للترطيب.

ولان التعقيم المستمر مطلوب فى الرضاعة الصناعية لانها لا تحتوى على مضادات للميكروبات وبيئة اللبن الصناعى بيئة جيدة لنمو الميكروبات وسهل اختلاطه بها ولكن حليب الام يحتوى على مضادات للميكروبات ويوجد فى الملى الواحد منه 4000 خلية حية منها الكثير ممن يقتل الميكروبات.

يعنى لو تركتى رضعة صناعى قليلا ستتكاثر بها الميكروبات

اما لو تركتى رضعة طبيعى قليلا ستقل الميكروبات فيها بسبب الاجسام المضادة.

وهم اخر

يجب ان يرضع الطفل من الناحية اليمين عشر دقائق ومن الشمال عشر دقائقحتى لا يبلع هواء!!!!

طبعا هذا خطأ

يجب الطفل ينتهى من ثدى ثم ينقل على الاخر لكن يجب على الام ان تتعلم كيف تعرف اذا كان يبتلع فعلا ام مجرد يحرك فمه(راجعى موضوعى بروتوكول د جاك نيومان)

[فلو شبع من ناحية ليس ضرورى ابدا يأخذ الاخرى

وممكن الام تساعده يبتلع كميات حليب اكثر عن طريق تقنية الضغط على الثدى(بروتوكول د جاك)

وهذه النقطة لها علاقة وثيقة بوضع الرضاعة السليم(راجعى موضوعى موسوعة الرضاعة)

وتم تحليل امعاء الاطفال الذين تلقوا رضعات صناعية ولو قليلة

وثبت ان هذا اثر على الوسط الموجود فى امعائهم

وزمان كانوا اذا لم يكن عند الام حليب كانوا يستعينون بالمرضعات

ولا اعتقد ان الحليب البقرى كان يعطى للرضع قبل 4 شهور

وكم كانت هناك اشياء من قبل يتم عملها وثبت صحيا خطئها

وهذه فائدة العلم

المشكلة الاكبر من خطر الزجاجة الواحدة اننى اعرف اطفال كثيرون رفضوا الثدى من زجاجة واحدة

الطفل ذكى

يجد ما ينقط فى فمه

ااو ما يبذل جهد للحصول عليه

وكما قال الشيخ ياسين رشدى حفظه الله

لهذا اولادنا لا يريدون ان يتعبوا فى شىء لانهم تعودوا كل شىء سهل

واخيرا صناعة الحليب الصناعى صناعة ليست معقمة كما اكدت منظمة الصحة العالمية واكدت انه يجب اعلام الامهات بذلك حتى يكون اختيارهم على علم

وهو ليس غذاء كامل كلبن الام

لو تعلمى ما ينقصه عن لبن الام!

يكفى ان فيه خلايا مناعية حية.فهل هناك شركة ممكن ان تضيف للبنها خلايا حية؟

نسميها الشمة الاولى!!!!!!

قصة مكررة

وضعت وفى المستشفى اعطوا الطفلة اول رضعة صناعى ثم بعد ذلك رفضت ترضع منى

او لبنى قليل ولا اعرف السبب

القصة الاولى سبب رفض الطفل للرضاعة هو ان طريقة ** الرضاعة مختلفة عن طريقة ** الثدى

ففى الرضاعة الطبيعية يضع الطفل لسانه تحت حلمة الثدى ليضغط عليها فينزل اللبن

اما فى الصناعى فيضع لسانه عند فتحة الرضاعة ليقلل من اندفاع اللبن فى فمه

فيتسبب ذلك فى كره الطفل لثدي الام.

القصة الثانية

ان كل رضعة صناعى تقلل من السحب من الام وذلك يتسبب فى بعث اشارات الى المخ

"عندنا ما يكفى لا نريد لبن"

فيقل انتاج اللبن

وايضا الرضاعة اول ساعة تغير من كيمياء الدم فى الام فتزيد قدرتها على الرضاعة وكلما تاخرت كلما كان هناك احتمال قلة لبنها الا ما رحم ربى.

ونريد من الامهات ان تقول لنا على اسماء المستشفيات التى لا تفعل ذلك حتى تحترس الامهات وتبتعد عن المستشفيات الاخرى وشكرا لكن

اختى الحبيبة هذه الصورة توضح كمية الحليب التى يحتاجها الطفل اول يوم لان الام تظن ان ليس عندها حليب وما عندها باذن الله يكفى

وهل يخلق الله الطفل ولا يجعل له رزق الا بعد ثلاث ايام؟

اولا يجب ان تعرف الام علامات كفاية الحليب للطفل وهى فى الايام الاولى مختلفة عن باقى الايام

وهى يبلل حفاظة يوميا اول يوم

وحفاظتين اليوم التالى وهكذا

البراز لونه اسود ثم يتحول الى الاخضر وعلى اليوم الخامس يكون اصفر

وعدد المرات على الاقل 3 او 4 فى اليوم

ولبن السرسوب او اللبأ هو ملين طبيعى يساعد على نزول البراز الاسود

فى الاونة الاخيرة زادت الولادات القيصرية بشكل كبير جدا جدا.وقد تم عمل الكثير من الابحاث بخصوص العلاقة بين الرضاعة الطبيعية والولادة القيصرية.

ياتى تاثير الولادة القيصرية على الرضاعة من ان هجمة اللبن او الادرار المفاجىء للحليب يتاخر فى من ولدت بهذه الطريقة والتاخر فى اول رضعة يرضعها الطفل من الام

ايضا المعافاة من اثار العملية تأخذ وقت بالمقارنة بالولادة الطبيعية(وان كان جرح الولادة الطبيعية مؤلم ايضا)

وسبب اخر ان بعض الامهات تعتبر ولادتها بهذه الطريقة انها مختلفة وانه يوجد بها عيب معين ادى الى هذا فاذا كانت فشلت فى هذه فاحتمال كبير تفشل فى الرضاعة ايضا(طبعا هذا خطأ واى تفكير منطقى يفنده لكن نورده هنا حتى تحارب الامهات هذه الطريقة فى التفكير)

والام التى ولدت بهذه الطريقة تتاخر فى الرضاعة الى ان تفيق افاقة كاملة

وعند الافاقة تكون بعض الامهات لديها رعب ان يوضع اى شىء على جرحها .هنا يجب على استشارى الرضاعة ان يطمئنها انه لن يتم الضغط ابدا على الجرح.

اوضاع الرضاعة الطبيعية بعد الولادة القيصرية(الام تحتاج المساعدة فى الايام الاولى)اول رضعة :تستطيع بعض الامهات ارضاع اطفالها فى الوضع التقليدى للرضاعة مع وضع وسادة تحت الطفل ووسادات كثييييييييييييرة لراحة الام نفسها.حتى ان الام يمكن ان تحضرها معها من البيت لو لم يتوفر فى المستشفى.

فان لم تستطع هناك وضع اخر وهو ان تضع الام الطفل كما فى الصورة

ونرى كيف ان الطفل بعيد تماما عن الجرح.

من ثانى او ثالث يوم للرضاعة تستطيع الام الارضاع فى الوضع الجانبى كما فى الصورة مع وضع وسادات كثيرة جدا لتسند ظهر الام و مراعاة راحة بطنها.

اما بالنسبة للطفل فقد يكون متأثرا بالتخدير فيكون غير يقظ تماما بعد الولادة وساعتاها نشرح للام ان هذا لن يؤدى الا الى تاخر ادرار اللبن الكثير لكن لن يؤثر فى المحصلة النهائية على الرضاعة ككل.

وفى النهاية نقول ان الابحاث اثبتت ان الولادة القيصرية لا تؤثر على الرضاعة الطبيعية قدر ما يؤثر اصار الام على نجاحها فى الرضاعة.وانا اعرف الكثيرات ممن ولدن بالطريقة القيصرية ولم يأخذ ابنها ولا رضعة صناعية.

وطبعا دور المستشفيات كبير الا يعطوا الطفل الرضعة الصناعية.

واتمنى ان نقود حملة بمناسبة حملة سلامة الغذاء لدعوة المستشفيات لتشجيع الرضاعة فأى غذاء اهم من هذا؟؟؟؟؟

ويبقى سؤال تسأله كل الامهات

اذا لم اقدر ارضع طفلى لتعبى الشديد .ماذا افعل حتى لا اقلل فرص طفلى فى الرضاعة الطبيعية ؟

نقول لديكى عدة حلول:

1- استخدام اوضاع الرضاعة السابقة

-2 اذا استحال الارضاع المباشر يمكن للام ان تعصر ثديها بالشفاط الكهربى ويعطى للطفل بدون زجاجة

3-اذا اضطررنا لاخذ لبن صناعى يأخذه بالسرنجة .ان هذا الطفل الصغي جدا يأخذ 10 مل مثلا فكم من الوقت سيستغرق اخذه بالسرنجة؟

ولكن هل هناك فوائد للام التى ولدت قيصرى من الرضاعة الطبيعية؟

نعم.ان الام التى ولدت قيصرى تكون متألمة جدا من الجرح الذى شق بطنها فاذا رضع الطفل يعود الرحم الى حجمه الطبيعى بسرعة فتتعافى سريعا ويعود شكل جسمها مثل الاول سريعا.

ثانيا :ان الرضاعة الطبيعية يفرز معها هرمون الاوكسيتوسين وهو هرمون له تأثير مسكن فيقل احساسها بالالم

فاذا قالت ام لماذا لم احس بهذا؟

اقول لان عندك افكار كثيرة سابقة تقول لك انت والدة قيصرى اذن انت متعبة لا تستطيعين الارضاع.نحن محاطون بثقافة تثبط الرضاعة الطبيعية بشكل غريب كأن التى ترضع طبيعى تجرم فى حق نفسها وابنها.سبحان الله من اين اتت هذه الثقافة؟

لا تفسير عندى الا اعلانات شركات الالبان الصناعية التى رسخت على مدار المئة سنة الماضية هذه الافكار فى عقول الاطباء قبل المرضى

يكفى ان شركات الالبان فى امريكا كانت تقوم بعمل دعم مادى ثابت لطلاب الطب فاصبح من الواجب عليهم رد الجميل!!!

ايضا الاعلانات التى رسخت فى عقلنا ان الطفل السمين هو الذى عنده صحة بينما الاخر عليل

سبحان الله من اين اتت هذه الفكرة ؟

ان أولاد الصحابة عاشوا على التمر ولم يسمع عنهم حرصهم على سمنة الاطفال مثلنا

وكلما لمست الام طفلها وكان بجوارها كلما كان افضل لحالتها النفسية ولتعافيها النفسى والجسدى بسرعة.

سياسة المستشفى:

يجب على الام ان تتاكد من سياسة المستشفى التى تلد فيها(طبعا اذا لم يتوفر ذلك فلا يكلف الله نفسا الا وسعها)

1- لا رضاعات ولا لهايات

2-اعداد التمريض لمساعدة الامهات على الرضاعة الطبيعية.

3-لا فصل بين الام وولدها بعد الولادة اذا كان الاثنان بصحة جيدة

وقد وجد انه اذا كان والد الطفل او اى شخص مساعد للام وجد معها فى نفس الغرفة بعد الولادة لمساعدتها تستطيع ترضع الطفل فى اى وقت بدون مشاكل كما شرحنا.

واذا كانت الام عندها حرارة بسيطة فهذا شىء طبيعى ولا يستدعى فصل الام والطفل

اما اذا كان الجرح ملوثا فيكفى للام ان تغسل يديها جيدا قبل الرضاعة.

ويجب على طبيب النساء ان يعطى للام مضادات حيوية وادوية تناسب الرضاعة وهى كثير.

مهم جدا شرح تفصيلى لاوضاع الرضاعة

الوضع الجانبى

1-وضع وسادات لسند ظهر الام

2-تستدير الام على جانبها وهى تمسك بجدار السرير الجانبي مع استرخاء عضلات البطن(طبعا ان لم يتوفر اى شخص يساعد)

3-وضع وسادة صغيرة على بطنها حتى لا يركلها الطفل

4-لتقليل الضغط على عضلات البطن تثنى ساقيها وتضع بينهما وسادة.

5-تسند بظهرها على الوسادات الكثيرة التى خلف ظهرها ولا تميل ناحية الطفل.

6- يوضع الطفل فى الوضع الجانبى بحيث انه لا يثنى رقبته لان هذا يقلل من الحليب الذى يحصل عليه(تخيلى نفسك تشربين وانت تنظرى الى الجانب وليس الى الامام)ويجب ان يكون جسم الطفل قريب من جسم الام وخصوصا ركبته.

لتتقلب الام من ناحية الى ناحية تستطيع اخذ ابنها الى صدرها وتمسك فى السرير وتتقلب

القدم ملاصقة للسرير مع حركة خفيفة عند الفخذ

حركة بطيئة

يتم اعادة وضع الوسادات

Pages

2012/08/22

2012/08/18